《六諭衍義》被認(rèn)為是東傳日本的道德修養(yǎng)書(shū)中流通最廣、被最多人誦讀的書(shū)籍、日本近代公共教育史之源流，甚至是國(guó)定初等教科書(shū)，而如今在中國(guó)卻已散佚。至今為止學(xué)界尚未有關(guān)于《六諭衍義》這一流傳日本近三百年的重要古籍的專(zhuān)門(mén)性、系統(tǒng)性研究。本書(shū)主要以《六諭衍義》在日本各個(gè)時(shí)期的代表性異本為主線，論述其在日本江戶(hù)、明治、大正、昭和、平成時(shí)期傳播與接受的實(shí)態(tài)，可作為中日文化交流史系列專(zhuān)著、書(shū)籍之路研究系列專(zhuān)著或中國(guó)明清時(shí)期古籍研究專(zhuān)著。