本書在編寫方面做了一些創(chuàng)新努力，以適應會計學專業(yè)本科生和碩士生的理論學習需求。 首先，本書力求理論聯(lián)系實踐、易于理解和接受、能夠激發(fā)學生理論學習興趣和開拓學生思維。其目標是為會計學專業(yè)本科高年級學生和研究生提供一本好學的會計理論教材，滿足會計、審計和財務管理等專業(yè)本科層次的會計理論學習、專業(yè)經(jīng)典閱讀、財務會計專題講座的需要，也作為會計研究生開啟學術研究的“啟蒙”教材。 其次，本書在編寫模式上做了兩個創(chuàng)新：一是使用比較簡明的和貼近實務的理論結構作為本書的框架，即在導論之后，按照“會計目標→會計要素→會計確認→會計計量→會計報告”的框架進行闡述，這一框架基本屬于會計應用理論的框架，與會計實務過程對應性強，學生容易接受，理論討論的實用效能較強，而對于會計基礎理論問題，本書放在導論中予以簡要綜述。二是在講述會計理論問題后，配備若干會計實踐案例問題進行討論，案例及其解析占據(jù)了本書約一半的篇幅。這些實踐案例大多為會計實務中存在的、值得探討的問題，或是難點問題，通過引入學者們的討論和監(jiān)管部門的解讀來明析實務難點的解決思路，從而反觀其中的會計理論問題，反思會計理論和會計實務可能的改進之處。