本書分別從英語教學方法的創(chuàng)新研究、任務型學習的應用、互聯(lián)網時代大學英語任務型學習的研究、新思維英語語法教學理念等方面進行研究與討論，最后探討了多視角維度下的大學英語教學理論的構建及實踐。