本書共六章，內(nèi)容包括：漢語語法的理論研究、漢語語法規(guī)范發(fā)展研究、國際漢語教學的理論研究、國際漢語教學模式研究、國際漢語教學中學生能力培養(yǎng)、國際漢語教學的實踐應(yīng)用研究。