本書依托“1453教學法”,旨在使零基礎(chǔ)學員在短時間內(nèi)具備法語的聽、說、讀、寫能力。本教程曾在北京大學法學院的“研究生法語”、北京大學暑期學校的“速成法語”等非法語專業(yè)課程中試用;也曾對標專業(yè)法語,在北京大學卓越項目中的法語教學中試用。以上兩種教學模式(二外/專業(yè))均達到了理想的效果。本書適用于高等學校的法語二外課程及法語專業(yè)的精讀課程,同時也是希望短期內(nèi)達到較高法語水平的零基礎(chǔ)人士的理想啟蒙教材。
孫凱,遼寧沈陽人,北京大學外國語學院副教授。研究方向為翻譯學、法系印度學學科史及法語教學法。2017年,由作者研發(fā)的“1453教學法”(原名“2+2教學法”)獲得北京大學教學成果獎
目?錄
預(yù)備性知識 1
第1課?初級音素 5
第2課?中級音素(I) 15
第3課?中級音素(II) 29
第4課?高級音素 41
第5課?第一組動詞 57
第6課?第二組動詞 65
第7課?第三組動詞 73
第8課?代詞提前(I) 85
第9課?代詞提前(II) 95
第10課?代詞提前(III) 105
第11課?代詞式動詞 117
第12課?復(fù)合式過去時(avoir作助動詞) 129
第13課?復(fù)合式過去時(être作助動詞) 141
第14課?未完成過去時 153
第15課?虛擬式(I) 165
第16課?虛擬式(II) 177
尾注語法 189