社會(huì)心理學(xué)(第4版·數(shù)字教材版)(新編21世紀(jì)心理學(xué)系列教材)
定 價(jià):68 元
叢書(shū)名:新編21世紀(jì)心理學(xué)系列教材
- 作者:樂(lè)國(guó)安
- 出版時(shí)間:2022/7/1
- ISBN:9787300307152
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C912.6-0
- 頁(yè)碼:432
- 紙張:
- 版次:4
- 開(kāi)本:16
社會(huì)心理學(xué),作為與人們的日常生活密切相關(guān)的科學(xué),通過(guò)考察個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、解釋人類的心理與行為,有助于人們理解更廣范圍內(nèi)的人類社會(huì)生活!渡鐣(huì)心理學(xué)》(第4版•數(shù)字教材版)兼收并蓄,從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)這兩大不同的研究方向上介紹社會(huì)心理學(xué),使之既具有心理學(xué)方面的優(yōu)勢(shì),又帶有社會(huì)學(xué)方面的特色。在體系的構(gòu)建上,本書(shū)力圖完整地呈現(xiàn)社會(huì)心理學(xué)的全貌,涵蓋了社會(huì)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、社會(huì)心理學(xué)基本理論、自我意識(shí)、社會(huì)化、社會(huì)角色、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、人際關(guān)系、人際溝通、群體心理、社會(huì)影響、利他與侵犯等方面。
在修訂過(guò)程中,本書(shū)主要實(shí)現(xiàn)了以下五方面的創(chuàng)新:(1)融入課程思政的基本體系,進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系;(2)實(shí)現(xiàn)了紙質(zhì)教材的數(shù)字化。一方面,靈活運(yùn)用二維碼,將大量的拓展閱讀資源以二維碼形式呈現(xiàn),大大延伸紙質(zhì)教材的空間;另一方面,配套了豐富的數(shù)字資源,如ppt、知識(shí)點(diǎn)及關(guān)鍵詞、教學(xué)大綱、習(xí)題集等,大大方便了教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí);(3)介紹了最新的學(xué)術(shù)研究成果,力爭(zhēng)能反映社會(huì)心理學(xué)的最新研究進(jìn)展;(4)吸納了更多貼近現(xiàn)實(shí)生活的案例,以引發(fā)讀者從社會(huì)心理學(xué)視角進(jìn)行深入思考;(5)進(jìn)一步完善教材的邏輯體系,合并章節(jié)、調(diào)整順序,并與考研大綱密切結(jié)合,以使讀者在閱讀和學(xué)習(xí)時(shí)思路更為清晰。
本書(shū)既可作為心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生教材,也可作為心理學(xué)愛(ài)好者了解自身、了解社會(huì)以及了解自己與社會(huì)之間關(guān)系的參考書(shū)。
樂(lè)國(guó)安,男,南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院社會(huì)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,浙江師范大學(xué)特聘教授。中國(guó)心理學(xué)會(huì)前任理事長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)前任理事長(zhǎng)、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、美國(guó)心理學(xué)會(huì)外籍會(huì)員、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《社會(huì)心理學(xué)概論》第二首席專家,中國(guó)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)和中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)獲得者。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾睦韺W(xué)理論及應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目及“973項(xiàng)目”課題,主講的社會(huì)心理學(xué)課程被評(píng)選為國(guó)家精品課程,至今出版各類著作40余部,發(fā)表在《心理學(xué)報(bào)》《社會(huì)學(xué)研究》《哲學(xué)研究》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等刊物及國(guó)外一些學(xué)術(shù)期刊論文200余篇。
管健,女,南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院社會(huì)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師;南開(kāi)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究部常務(wù)副部長(zhǎng)。教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,南開(kāi)大學(xué)百名青年學(xué)科帶頭人,教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目首席專家,馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《社會(huì)心理學(xué)概論》編寫(xiě)組成員。曾任中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),亞洲社會(huì)心理學(xué)會(huì)大中華區(qū)代表;現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任,中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任,歐洲社會(huì)表征與溝通博士學(xué)位聯(lián)合導(dǎo)師。發(fā)表專著6部,譯著1部,參編教材30余部,在《社會(huì)學(xué)研究》《南開(kāi)學(xué)報(bào)》《心理科學(xué)》等核心期刊發(fā)表文章100余篇,主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題9項(xiàng)。
第一章 緒論
第一節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的形成和發(fā)展過(guò)程
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的定義
第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象
第四節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究方法
第二章 社會(huì)心理學(xué)基本理論
第一節(jié) 精神分析學(xué)派的社會(huì)心理學(xué)理論
第二節(jié) 社會(huì)學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論
第四節(jié) 社會(huì)學(xué)取向的社會(huì)心理學(xué)理論
第五節(jié) 歐洲社會(huì)心理學(xué)理論
第三章 自我意識(shí)
第一節(jié) 自我意識(shí)概述
第二節(jié) 自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展
第三節(jié) 自我意識(shí)與人格
第四節(jié) 自我的認(rèn)知表征
第四章 社會(huì)化
第一節(jié) 社會(huì)化概述
第二節(jié) 社會(huì)化的因素
第三節(jié) 社會(huì)化理論
第五章 社會(huì)角色
第一節(jié) 角色的概述
第二節(jié) 角色理論
第三節(jié) 角色的行為模式
第六章 社會(huì)認(rèn)知
第一節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述
第二節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的信息加工
第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的影響因素
第四節(jié) 印象的形成
第五節(jié) 歸因理論
第七章 社會(huì)態(tài)度
第一節(jié) 態(tài)度的實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 態(tài)度理論
第三節(jié) 態(tài)度的測(cè)量
第四節(jié) 態(tài)度的形成與改變
第五節(jié) 偏見(jiàn)
第八章 人際關(guān)系
第一節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 人際關(guān)系的理論
第三節(jié) 人際吸引
第四節(jié) 愛(ài)情
第九章 人際溝通
第一節(jié) 人際溝通概述
第二節(jié) 人際溝通的工具
第三節(jié) 人際溝通的障礙和策略
第十章 群體心理
第一節(jié) 群體概述
第二節(jié) 個(gè)體與群體
第三節(jié) 群體表現(xiàn)
第四節(jié) 群際關(guān)系
第十一章 社會(huì)影響
第一節(jié) 他人在場(chǎng)
第二節(jié) 從眾
第三節(jié) 服從
第四節(jié) 順從
第五節(jié) 個(gè)體與影響
第十二章 利他與侵犯
第一節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為