章 緒論／1
部分 中國、德國初中地理教科書合作及研究／ 5
第二章 中國、德國教科書交流合作的背景與地理教科書／ 7
節(jié) 中國、德國教科書交流與合作的背景／ 8
第二節(jié) 德國地理教科書中介紹中國地理的課文材料／ 12
第三節(jié) 中國地理教科書中介紹德國地理的課文材料／ 18
第三章 中國、德國對對方國家介紹本國地理內(nèi)容的評價／ 23
節(jié) 中方對德國地理教科書中關(guān)于中國地理內(nèi)容的評價／ 24
第二節(jié) 德方對中國地理教科書中關(guān)于德國地理內(nèi)容的評價／ 29
第四章 中國- 德國中學(xué)地理教科書合作編寫／ 41
節(jié) 初中學(xué)生對于對方國家地理的認(rèn)識與學(xué)習(xí)需求／ 42
第二節(jié) 國家間地理教科書合作中的新路
向其他國家介紹自己的國家／ 47
第三節(jié) 中國- 德國地理教科書編寫／ 50
第二部分 國外中學(xué)地理教科書中有關(guān)中國地理內(nèi)容比較研究／ 61
第五章 國外高中地理教科書中對中國地理內(nèi)容的介紹／ 63
節(jié) 日本地理教科書中的中國地理／ 64
第二節(jié) 韓國地理教科書中的中國地理／ 68
第三節(jié) 新加坡地理教科書中的中國地理／ 69
第四節(jié) 俄羅斯地理教科書中的中國地理／ 71
第五節(jié) 德國地理教科書中的中國地理／ 75
第六節(jié) 英國地理教科書中的中國地理／ 77
第七節(jié) 法國地理教科書中的中國地理／ 78
第八節(jié) 美國地理教科書中的中國地理／ 79
第九節(jié) 澳大利亞地理教科書中的中國地理／ 80
第六章 國外中學(xué)地理教科書中有關(guān)中國地理的主要問題／ 85
節(jié) 中國的領(lǐng)土主權(quán)問題／ 86
第二節(jié) 計劃生育政策的表述問題／ 87
第三節(jié) 三峽大壩的評價問題 / 89
第四節(jié) 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的取材問題／ 92
第五節(jié) 其他問題／ 93
第三部分 國外中學(xué)地理教科書中的中國國家形象研究／ 95
第七章 關(guān)于教科書中國家形象研究綜述／ 97
節(jié) 教科書中的國家形象／ 98
第二節(jié) 國外地理教育中關(guān)于國家形象的研究／ 102
第八章 國外中學(xué)地理教科書中的國家形象評價／ 119
節(jié) 建立國家形象內(nèi)容評價框架／ 120
第二節(jié) 不同國家地理教科書對中國形象的評價／ 121
第三節(jié) 從國際理解看教科書的態(tài)度差異／ 124
第四節(jié) 從教科書編寫的敘述方法看教科書的態(tài)度差異／ 126
第九章 聯(lián)合國教科文組織關(guān)于教科書比較與修訂的項目／ 131
節(jié) 教科書修訂項目的背景／ 132
第二節(jié) 兩個或多個國家的教科書項目／ 133
第三節(jié) 怎樣實施教科書研究項目／ 134
第四節(jié) 教科書分析的方法和類型／ 136
第十章 教科書修訂與國家形象修改／ 139
節(jié) 中國國家形象的變化過程／ 140
第二節(jié) 中國、德國教科書修訂與國家形象修改／ 142
第三節(jié) 教科書修訂內(nèi)容在中國、德國教科書中的實際使用／ 181
第四節(jié) 目前德國地理教科書中的中國形象／ 200
第五節(jié) 回顧過去，開拓未來／ 206
附錄 審查的部分德國地理教科書內(nèi)容節(jié)選／ 211
附錄1 黑森州九年級和十年級《地理學(xué)》／ 212
附錄2 巴登- 符滕堡州高級文科中學(xué)八年級《地理學(xué)》／ 219