新文科背景下新聞傳播專業(yè)課程思政的資源挖掘與路徑創(chuàng)新 楊 琳 李唐波/ 3
國際新聞傳播課程思政的實施路徑和理論反思
郭 可 索格飛/ 15
新文科視域下新聞傳播課程思政的內(nèi)涵及建設目標
鄭亞楠/ 27
職業(yè)楷模與新聞理想:中國新聞傳播大講堂的課程思政實踐及啟示
歐陽霞 白 龍/ 39
新聞專業(yè)課程思政與學習者知識建構(gòu)
張 允 賈 敏/ 50
新聞實務課程教學的育德彰顯和實現(xiàn)路徑探析
韓 雋/ 60
新文科建設中卓越新聞傳播人才培養(yǎng)的內(nèi)在張力與解決路徑
董天策/ 73
新文科建設背景下新聞傳播學科課程思政的融合創(chuàng)新研究
以當代媒介素養(yǎng)課程為例
姜 紅 魯 曼/ 81
國際傳播
同一世界,不同話語:人類命運共同體的中國話語表達分析 丁漢青 揭其濤/ 95
全媒體時代國際新聞傳播人才培養(yǎng)的路徑探索
基于中國傳媒大學的教育實踐
曾祥敏 湯 璇/ 113
國際新聞與傳播專業(yè)課程思政路徑探析
基于國際新聞理論與實務的教學實踐
張 龍 曹曄陽/ 123
媒體融合
共振、交融、認同
基于建黨百年主題融媒體報道的經(jīng)驗描述與案例爬梳
吳煒華 李超鵬/ 141
網(wǎng)絡春晚的伴隨文本敘事策略研究
基于央視10年網(wǎng)絡春晚的分析
趙淑萍 吳 昊 王悅?cè)? 151
邁向縱深:媒體融合的評價指標構(gòu)建與成效考察
張 悅 沈 熠/ 164
理論與歷史
哲學、技術和功能:傳播史分期的思想來源和路徑選擇
趙雪波 趙 倫/ 181
論解放區(qū)中國共產(chǎn)黨形象建構(gòu)研究的圖像路徑
楊 健 王 玲/ 195
青年視點
新聞傳播專業(yè)全過程課程思政的內(nèi)涵、體系與路徑
傅 楠/ 209
傳播視域下的課程思政建設及提升路徑
付李琢 賀小飛/ 220