小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科考試命題與評(píng)價(jià)
定 價(jià)：69 元
叢書名：學(xué)業(yè)水平考試命題方法系列叢書
- 作者：郭立軍等/著
- 出版時(shí)間：2022/4/1
- ISBN：9787303267422
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G623.502
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
教育評(píng)價(jià)作為檢驗(yàn)教育目標(biāo)達(dá)成與否的重要方式，與之相關(guān)的研究亟待加強(qiáng)。一線教研員、教師掌握測(cè)驗(yàn)命題、測(cè)驗(yàn)質(zhì)量分析的基本技術(shù)是提升學(xué)校日常教育評(píng)價(jià)水平的基本前提。鑒于此，本套多學(xué)科叢書是與叢書總冊(cè)《學(xué)業(yè)水平考試命題的理論與應(yīng)用指向核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)》一同設(shè)計(jì)開發(fā)的側(cè)重不同角度的命題方法學(xué)書籍。學(xué)科命題方法結(jié)合各學(xué)科在教學(xué)目標(biāo)中的不同內(nèi)容要求、能力要求特點(diǎn)進(jìn)行的更具學(xué)科特點(diǎn)的命題介紹。各類題型在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)背景下的特有屬性及編制方式與注意事項(xiàng)；小學(xué)數(shù)學(xué)在評(píng)分編碼技術(shù)中結(jié)合本學(xué)科思維特點(diǎn)進(jìn)行的編碼設(shè)計(jì)。
數(shù)學(xué)特級(jí)教師。研究方向?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究，其中包括13年的一線教師、17年的教研員和6年的教育理論與應(yīng)用的研究，特別是2003年以來，參與北京市BAEQ大規(guī)模測(cè)試項(xiàng)目及海淀區(qū)多年監(jiān)測(cè)項(xiàng)目工作。
章 測(cè)驗(yàn)與相關(guān)概念
節(jié) 教育評(píng)價(jià)、教育測(cè)量與測(cè)驗(yàn)的基本概念
第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)的原則與類型
第二章 測(cè)驗(yàn)的編制
節(jié) 測(cè)驗(yàn)編制的基本理論
第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)的過程
第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)方案的制定
第三章 測(cè)驗(yàn)題目的編制
節(jié) 測(cè)驗(yàn)題目編制的意義
第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)題目編制的基本原則
第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)題目的編制
第四節(jié) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定
第四章 試卷質(zhì)量的評(píng)價(jià)
節(jié) 試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)的意義
第二節(jié) 經(jīng)典測(cè)量理論基礎(chǔ)上的試卷分析及試題分析的相關(guān)概念
第三節(jié) 試卷質(zhì)量分析及舉例
第五章 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
節(jié) 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的發(fā)展
第二節(jié) 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的概念、構(gòu)成要素、特點(diǎn)與類別
第三節(jié) 校內(nèi)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第四節(jié) 校內(nèi)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù)案例
參考文獻(xiàn)
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