中國(guó)古典詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳承千載，歷久彌新。當(dāng)今天我們閱讀這些作品的時(shí)候，能從中感受到許多不同層面的特點(diǎn)：精致的語(yǔ)言形式，豐富的情感表達(dá)，深厚的人文內(nèi)涵，多樣的文人情趣，等等。雖然是文學(xué)作品，但在古典詩(shī)詞中包含和體現(xiàn)著我們的歷史、民俗、思想和文化。這些內(nèi)容突破時(shí)空的限制，喚起我們對(duì)于生命、智慧、品格、審美的豐富感悟。
近年來(lái)，隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等電視節(jié)目的熱播，古詩(shī)詞的閱讀和學(xué)習(xí)引發(fā)了全社會(huì)的普遍關(guān)注，曾經(jīng)屬于古代精英階層的文化創(chuàng)造，正以一種雅俗共賞的方式，走進(jìn)我們的日常生活。關(guān)于古詩(shī)詞的出版物也非常多樣，有的按照時(shí)間線索進(jìn)行編纂，有的以詩(shī)人為專題進(jìn)行劃分。越來(lái)越多的孩子通過(guò)這些作品積累文學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略多彩歷史；在品鑒詩(shī)詞的文字之外，發(fā)現(xiàn)古人生活中的酸甜苦辣，感受中華民族之所以一脈千年的文化必然。
《古詩(shī)里的絲綢之路·城市篇》和《古詩(shī)里的絲綢之路·風(fēng)物篇》這兩本集子為我們提供了又一種閱讀詩(shī)歌的角度，那就是以古代絲綢之路為線索，用與之相關(guān)的詩(shī)歌繪制一條西行漫游的線路圖。書(shū)中有我們非常熟悉的詩(shī)歌，如《送元二使安西》《從軍行》《涼州詞》，也有相對(duì)陌生但經(jīng)典的作品，如《莫高窟詠》《經(jīng)火山》《聽(tīng)安萬(wàn)善吹觱篥歌》。兩本書(shū)圖文并茂，涉及的內(nèi)容相當(dāng)豐富。每首詩(shī)的解讀首先從語(yǔ)言形式和情感表達(dá)入手，以符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體例方式展開(kāi)講解；然后引導(dǎo)讀者探尋詩(shī)歌中涉及的絲路城市歷史和人文景觀；后再用簡(jiǎn)短的篇幅展現(xiàn)這些地方的今日風(fēng)貌。趣味人文歷史與古典詩(shī)歌的結(jié)合，將原本距離我們非常遙遠(yuǎn)的靜態(tài)作品變得鮮活立體。
古代詩(shī)人穿行在沙漠與綠洲交錯(cuò)綿延的絲綢之路上，到訪不同的城市，面對(duì)不同的風(fēng)景，創(chuàng)作的心境和表達(dá)的情感也必然會(huì)有所不同。當(dāng)大家在閱讀這些作品的時(shí)候，不妨先將自己喜歡的詩(shī)歌熟讀背誦。熟悉了這些詩(shī)歌以后，試著將自己放在詩(shī)人的位置上，設(shè)身處地地想象他們的內(nèi)心世界，大膽體悟詩(shī)歌中的情感和意境。如果覺(jué)得有些詩(shī)不那么容易理解也沒(méi)有關(guān)系，只要足夠熟悉，等到長(zhǎng)大后積累了更多知識(shí)再驀然回首，一定能夠產(chǎn)生更深的體會(huì)。
我在給讀者的一封信中曾經(jīng)寫(xiě)道：一個(gè)愛(ài)詩(shī)的民族是有希望的，一個(gè)愛(ài)詩(shī)的家庭是有教養(yǎng)的，一個(gè)愛(ài)詩(shī)的孩子是有品位的。中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度，希望每一位熱愛(ài)古詩(shī)詞的讀者能在不斷的閱讀中，積累知識(shí)，獲得慰藉，傳承并弘揚(yáng)屬于我們的文化精髓。
方笑一
2021年11月