本書是美冠純美閱讀書系中的冰心專集,分為散文輯和短篇小說輯兩部分。
冰心的作品極具個(gè)人風(fēng)格兼有白話文的流暢明晰與文言文的洗練華美,后人將其稱為冰心體,本書就帶領(lǐng)讀者從不同文體的作品中感受冰心體之美散文輯中耳熟能詳?shù)摹都男∽x者》《再寄小讀者》等作品中流露出冰心愛祖國(guó)、愛親友、愛世人、愛萬(wàn)物的大愛之情;短篇小說輯中,作者又通過《小橘燈》等短小精致的文章,在洗練的白描敘述中,彰顯著濃烈動(dòng)人的情感。走進(jìn)冰心的文學(xué)世界,感受文壇老祖母愛的箴言。
△內(nèi)容經(jīng)典:本書收入了世紀(jì)老人冰心先生愛的哲學(xué)中極負(fù)盛名的散文和短篇小說佳作,其中,《寄小讀者》《再寄小讀者》曾多次入選小學(xué)語(yǔ)文課本,《小橘燈》更是成為永恒的經(jīng)典,影響了一代又一代小讀者。
△版本考究:書中選篇采用冰心后人、專家認(rèn)可的經(jīng)典版本,還原作品風(fēng)貌,展現(xiàn)原汁原味的華彩名篇。
△解讀精準(zhǔn):書中附有原創(chuàng)的輯前導(dǎo)語(yǔ)和篇前導(dǎo)讀,深度解析作家創(chuàng)作風(fēng)格、作品創(chuàng)作特色,讓閱讀更深刻,更有針對(duì)性。
△裝幀典雅:大開本舒適閱讀,全彩四色印刷,帶來兼具實(shí)用性與審美趣味的高品質(zhì)閱讀。
悄悄話
葛翠琳
冰心獎(jiǎng)創(chuàng)辦二十年了。
記得籌劃這項(xiàng)事業(yè)的時(shí)侯,我和韓素音在冰心的寓所里聚會(huì),愉快地說說笑笑,仿佛就在昨天。
上個(gè)世紀(jì)五十年代初,我在北京市文聯(lián)任職老舍辦公室秘書。冰心全家從海外回國(guó),老舍帶我去看望冰心。見面時(shí),冰心拉著我的手親切地問:過去你在哪個(gè)學(xué)校讀書?
我回答:燕京大學(xué)社會(huì)系。
冰心笑說:那我們是校友,你也可以說是文藻的學(xué)生。
我笑說:那可不敢當(dāng)。
吳文藻先生是中國(guó)社會(huì)學(xué)的元老,曾任燕大社會(huì)系主任,培養(yǎng)出費(fèi)孝通等著名學(xué)者,只是我就讀燕大社會(huì)系的時(shí)侯,吳老師正在國(guó)外任職,從未見過面,我為今后能有機(jī)會(huì)向吳老師求教而慶幸?上抢蠋熁貒(guó)后不久,社會(huì)學(xué)就取消了,從此中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)科中斷了三十年,文革結(jié)束才開始恢復(fù)。這是后話了。
當(dāng)時(shí),新中國(guó)成立伊始,剛開過次全國(guó)文代會(huì),中國(guó)作家協(xié)會(huì)宣告成立,設(shè)立了兒童文學(xué)組,冰心、張?zhí)煲砣谓M長(zhǎng),帶領(lǐng)十幾位青年作者定期座談,討論創(chuàng)作。為了不影響上班,活動(dòng)時(shí)間多半安排在晚上。有時(shí)大家談得高興,散會(huì)已是深夜。別人騎自行車飛奔離去,我就陪冰心走回家。
中國(guó)作家協(xié)會(huì)在東總布胡同,冰心家住東單洋溢胡同,我住北京飯店后門北京文聯(lián)宿舍,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里,夜深人靜,各家緊閉宅門,冰心和我踏著月光漫步而行,輕聲講說各種事情,仿佛母女間的傾心交談,備感溫馨。
有一次,冰心談起家中一件趣事:吳老師的書桌上擺放著一個(gè)小相框,里面放著冰心的照片。冰心想開個(gè)玩笑,悄悄地把照片換成了阮玲玉的,她想看丈夫是否會(huì)注意到這變化。誰(shuí)知吳文藻當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)了這情況,他非常嚴(yán)肅地批評(píng)妻子說:你怎么可以開這樣的玩笑!
冰心一邊講述一邊笑,說:我本以為他把照片擺放在書桌上,并不很在意呢!你看他這個(gè)人……我聽了,忍不住大笑。冰心忙阻止我:小點(diǎn)兒聲,不要吵了別人,我們只是講悄悄話兒。
過了些日子,在冰心家聚會(huì)時(shí)閑談,我在吳老師面前提及此事,卻引出吳老師一段話來:結(jié)婚后,我的工資要寄給老人,還要供妹妹上學(xué),負(fù)擔(dān)很重。我和孩子們的生活開支,主要靠冰心的收入支撐。她要教書,又要寫作,還要操持家務(wù),很辛苦的。她體質(zhì)單薄,經(jīng)?妊,難為她多年堅(jiān)持下來……
冰心笑著對(duì)我說:我還是次聽文藻對(duì)別人這樣講我,你知道嗎?在他的全部自傳里,寫到我也只有一句話:這一年,我和冰心結(jié)了婚。
吳老師仍然滿臉嚴(yán)肅,一點(diǎn)兒不笑,繼續(xù)講述。但語(yǔ)調(diào)很柔和,仿佛是對(duì)冰心低聲傾訴般。我在旁邊靜聽,深深感動(dòng)。這位著名的大學(xué)者,表達(dá)內(nèi)心情感竟然也是獨(dú)特風(fēng)格。
后來,吳老師任職中央民族學(xué)院,冰心一家從洋溢胡同搬出,我們踏著月光漫步的日子就結(jié)束了,那段時(shí)光的隨意漫談也漸漸淡忘,但冰心講過的關(guān)于創(chuàng)作的兩段話,卻一生銘刻在我內(nèi)心深處,從不曾忘。
好像是中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)組成立后次活動(dòng)散了會(huì),我送冰心回家時(shí)在路上邊走邊聊。我說:我不是中文系的學(xué)生,學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作是從頭兒開始。
冰心很認(rèn)真地說:我從海外回來,文學(xué)創(chuàng)作中要寫新的人物、新的生活,也是從頭兒開始。停了一會(huì)兒,她又說:作家要不斷地尋找新的起點(diǎn)。
望到她的家門口了,冰心又叮囑我一句:你記住,只有從內(nèi)心深處流淌真情的作品,才具有長(zhǎng)久的生命力。冰心拍拍我的肩,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自家的大門。
半個(gè)多世紀(jì)過去了,在文學(xué)創(chuàng)作中我牢記冰心這兩句話,受益很多。而冰心的作品,也印證了她的話。如《一只小鳥》寫于1920 年,今天閱讀,心靈仍然受到震撼,可見這篇作品生命力之久遠(yuǎn)。
有一只小鳥……它的毛羽還未曾豐滿……
它探出頭來一望……飛到枝子上,放出那贊美自然的歌聲來。
這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它。
它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然……一個(gè)彈子從下面射來……
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要……聽它的歌聲,卻不能了。
歌聲、生命的消失,在讀者心中留下了怎樣的回響!
再如《霞》,寫于 1985 年。
但直到我?guī)资暌院,才體會(huì)到云彩更多,霞光才愈美麗。 快樂是一抹微云,痛苦是壓城的烏云,這不同的云彩,在你生命的天邊重疊著,在夕陽(yáng)無限好的時(shí)侯,就給你造成一個(gè)美麗的黃昏。
這樣的散文,如詩(shī)如畫,迸發(fā)出智慧的火花,折射出深邃的哲理。
冰心的作品語(yǔ)言很精練,有些篇名只一個(gè)字笑分悟我夢(mèng)秋霞,但那意境,卻像清澈幽深的湖,引你遐想翩翩。
冰心老人去了,卻把美留給了世界,讓世代的讀者,欣賞到文學(xué)無窮的魅力。
冰心(19001999),享年99歲,被尊稱為世紀(jì)老人,福建福州(長(zhǎng)樂)人,原名謝婉瑩,筆名冰心,F(xiàn)代詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
冰心是我國(guó)20世紀(jì)的杰出女作家。她從1919年五四運(yùn)動(dòng)開始,在長(zhǎng)達(dá)80年的文學(xué)創(chuàng)作生涯中,創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌、小說等作品,取得了卓越的成就。冰心的作品以獨(dú)特的風(fēng)格受到廣大讀者的喜愛,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。尤其是在兒童文學(xué)領(lǐng)城,她與葉圣陶先生是從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的開先河之作家,是我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人,在中國(guó)乃至世界兒童文學(xué)史上有著崇高的地位。
冰心老人崇尚愛的哲學(xué),母愛、童真,是其作品的主旋律。其代表作《寄小讀者》《再寄小讀者》曾多次入選小學(xué)語(yǔ)文課本。小說《小橘燈》、詩(shī)歌《繁星》《春水》更成為永恒的經(jīng)典,影響了一代又一代的小讀者。
散文輯
一只小鳥
寄小讀者
山中雜記
我的童年
再寄小讀者
感謝我們的語(yǔ)文老師
三寄小讀者
短篇小說輯
國(guó)旗
寂寞
分
好媽媽
小橘燈