《大學(xué)》《中庸》原本是《禮記》中的兩篇，宋代以后才與《論語》《孟子》合稱儒家四書，成為每個中國讀書人的之書。
鮑鵬山著《大學(xué)中庸導(dǎo)讀》，不僅保持了其一貫的寫作風(fēng)格：獨立的思考、通達(dá)的文字，更寫出了其中的圣賢氣象。
本書采用朱熹底本，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓盼墨I(xiàn)研究為基礎(chǔ)，對文本進(jìn)行現(xiàn)代性解讀，并與我們當(dāng)下的生活相觀照。每一章原文后，均有今譯，有注釋，有導(dǎo)讀，并標(biāo)注出成語，生僻字也標(biāo)注拼音。
在全書前，以《導(dǎo)言》做統(tǒng)領(lǐng)；在解讀《大學(xué)》前，以《大學(xué)引》為統(tǒng)領(lǐng)；在解讀《中庸》前，以《中庸引》為統(tǒng)領(lǐng)，系統(tǒng)總結(jié)《大學(xué)》《中庸》的地位、價值以及篇章結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)路徑，讓沒有專業(yè)背景的普通讀者，也能夠順暢讀懂，領(lǐng)悟修身之本，中庸之道。另附有梳理其成書脈絡(luò)的《大學(xué)中庸的編撰與成書》。
中國青年出版社推出的鮑鵬山中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀系列，含《論語導(dǎo)讀》《大學(xué)中庸導(dǎo)讀》《孟子導(dǎo)讀》《道德經(jīng)導(dǎo)讀》《莊子導(dǎo)讀》，并均有誦讀本配套陸續(xù)出版。
★著名學(xué)者鮑鵬山全新力作，積三十多年先秦諸子研究之功，逐字逐句，為你無障礙導(dǎo)讀全本《大學(xué)》《中庸》。
★《大學(xué)》《中庸》原本是《禮記》中的兩篇，宋代以后才與《論語》《孟子》合稱儒家四書，成為每個中國讀書人的之書。
★朱熹說：若理會得此四書，何書不可讀，何理不可究，何事不可處！
★讀懂《大學(xué)》，讀懂《中庸》，讀這一本就好了！
★上卷《大學(xué)》，經(jīng)一章傳十章，三綱領(lǐng)，八條目，條分縷析，言成人言成事
★下卷《中庸》，三篇三十三章，說天命說率性說修道，枝枝相對，葉葉相當(dāng)
★全本全注全譯全導(dǎo)讀，為你系統(tǒng)梳理《大學(xué)》《中庸》內(nèi)容、價值和思想。
★鮑鵬山教授《百家講壇》著名主講人，中國孔子基金會學(xué)術(shù)委員會委員，團(tuán)中央青年之聲國學(xué)教育聯(lián)盟副主席，作品被選入全國統(tǒng)編高中語文教材。暢銷書《風(fēng)流去》《孔子傳》作者。
★與《論語》《孟子》相比，《大學(xué)》《中庸》立意高遠(yuǎn)而相對難懂。本書作者用通達(dá)的語言，對原文做逐句翻譯，對原義做逐章導(dǎo)讀，讓我們懂得：《大學(xué)》《中庸》說了什么？為什么說？對誰說？
例 言
一、版本依朱熹《四書章句集注》。章節(jié)分合也與朱熹基本一致，唯加入編碼，以明邏輯關(guān)系�！洞髮W(xué)》分列經(jīng)一章、傳十章。《中庸》三篇章節(jié)編碼，以首字句顯示分隔。
二、 注釋力避繁瑣，條求明白簡易。理自不可異處，自然依從前人；勢自不可同時，亦申一得之見。
三、譯文主要直譯，目的是讓讀者能逐字逐句和原文對照，以掌握古文特點。直譯特別拗口時，也采用意譯。力求翻譯句子與正文句子的一一對應(yīng)，正文中一句話，翻譯時也力求一句話以對應(yīng)。個別意思跳脫處，翻譯也注意補(bǔ)全邏輯環(huán)節(jié)。
四、導(dǎo)讀有闡釋、發(fā)揮原義者；有說明背景、用意者。不懂有兩種：一種是不知道說了些什么，所謂語言上的不懂，對此，我們通過翻譯和闡釋原義來解決。還有一種不懂，是不懂為什么這樣說，有什么針對性？邏輯脈絡(luò)何在？對此類不懂，導(dǎo)讀中注意說明背景、闡明用意，理順邏輯，并對原義做適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮和展開。
五、成語《大學(xué)》《中庸》中的語言表達(dá)，不少已成為成語，本書也隨時鉤沉，以提示學(xué)習(xí)者注意記憶。
六、正音本書只對一些生僻字注音。其他字各種特別讀法，請參照與本書同步出版的周纓編校的《大學(xué)中庸正音誦讀》。
鮑鵬山
2021 年10月，于上海偏安齋
鮑鵬山
文學(xué)博士、學(xué)者、作家。上海開放大學(xué)教授。中國孔子基金會學(xué)術(shù)委員、團(tuán)中央青年之聲國學(xué)教育聯(lián)盟副主席。2015、2016年曲阜祭孔大典中央電視臺直播間特邀解說嘉賓。在央視百家講壇主講《鮑鵬山新說水滸》《孔子是怎樣煉成的》�！豆饷魅請蟆贰吨袊芸贰度屣L(fēng)大家》《美文》《尋根》《中學(xué)生閱讀》等專欄作家。出版著作三十余部，代表作有《風(fēng)流去》《孔子傳》《孔子如來》《孔子原來》《江湖不遠(yuǎn)》《鮑鵬山新批水滸傳》《中國人的心靈》《白居易與莊子》《論語導(dǎo)讀》《先秦諸子八大家》、詩集《致命傾訴》等。輯有鮑鵬山作品典藏系列之《鮑鵬山思想史風(fēng)流去》，鮑鵬山思想史之孔子三來系列（《孔子原來》《孔子如來》《孔子歸來》），《鮑鵬山文學(xué)史中國人的心靈》《鮑鵬山古典今解新說水滸》。作品被選入全國統(tǒng)編高中語文教材及各類大學(xué)、中學(xué)語文教材。2013年創(chuàng)辦公益浦江學(xué)堂，2014年創(chuàng)辦花時間讀書社。
目錄
導(dǎo)言 001
例言 015
上卷 《大學(xué)》導(dǎo)讀
《大學(xué)》引 003
經(jīng)一章 019
傳一章（釋明明德） 025
傳二章（釋新民） 028
傳三章（釋止于至善） 033
傳四章（釋本末） 039
傳五章（釋格物、致知之義） 042
傳六章（釋誠意） 045
傳七章（釋正心、修身） 051
傳八章（釋修身、齊家） 054
傳九章（釋齊家、治國） 056
傳十章（釋治國、平天下） 061
下卷 《中庸》導(dǎo)讀
《中庸》引 083
篇（共十一章）097
1.0 總綱一 天命之謂性 / 098
1.1 仲尼曰中庸 / 104
1.2 子曰中庸其至 / 108
1.3 子曰道之不行 / 110
1.4 子曰道其不行 / 113
1.5 子曰舜其大知 / 116
1.6 子曰予知 / 119
1.7 子曰回之為人 / 122
1.8 子曰天下國家 / 125
1.9 子路問強(qiáng) / 128
1.10 子曰素隱行怪 / 132
第二篇（共九章）137
2.0 總綱二 君子之道費而隱 / 138
2.1 子曰道不遠(yuǎn)人 / 142
2.2 君子素其位而行 / 148
2.3 君子之道 / 152
2.4 子曰鬼神之為德 / 154
2.5 子曰舜其大孝 / 159
2.6 子曰無憂者 / 164
2.7 子曰武王周公 / 169
2.8.1 哀公問政 / 174
2.8.2 天下之達(dá)道五 / 178
2.8.3 凡為天下國家有九經(jīng) / 182
2.8.4 凡事豫則立 / 188
第三篇（共十三章）195
3.0 總綱三 自誠明 / 196
3.1 唯天下至誠 / 199
3.2 其次致曲 / 203
3.3 至誠之道 / 207
3.4 誠者自成 / 211
3.5 故至誠無息 / 215
3.6 大哉 / 221
3.7 子曰愚 / 225
3.8 王天下有三重 / 231
3.9 仲尼祖述堯舜 / 237
3.10 唯天下至圣 / 241
3.11 唯天下至誠 / 246
3.12 《詩》曰 / 249
259 附錄一 《大學(xué)》《中庸》的編纂與成書（衣?lián)嵘?br />269 附錄二 主要參考文獻(xiàn)
274 后記
書單推薦
