本書是“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目——現(xiàn)代機械工程系列精品教材、普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育 “九五”國家級重點教材。
本書全面系統(tǒng)地闡述了汽車總體及其各系統(tǒng)、總成及部件的結(jié)構(gòu)和工作原理，以及其功用、組成及分類等，可以作為高等院校汽車類專業(yè)的教材，也可以供汽車設(shè)計制造、汽車運用及修理、汽車運輸管理等相關(guān)方面的工程技術(shù)人員，以及具有中等以上文化和科技理論基礎(chǔ)的汽車修理人員及駕駛?cè)藚⒖肌?br /> 汽車結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型繁多，本書通過對國內(nèi)外部分汽車結(jié)構(gòu)和工作原理的分析，力求使讀者能深入系統(tǒng)地掌握汽車結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律，以期取得舉一反三、觸類旁通的效果。在討論整車及其各個組成系統(tǒng)或部件時，特別注意闡述整體功能要求，以及各組成部件之間在結(jié)構(gòu)和功能上的有機聯(lián)系。在介紹各種不同結(jié)構(gòu)形式時，首先通過一種比較常見的、具有代表性的典型實例，說明在一般使用條件下，為了滿足主要功能而采用的一般結(jié)構(gòu)措施，然后再介紹在某種特定條件和要求下發(fā)展而來的某些形式的結(jié)構(gòu)及功能特點。
當(dāng)前，汽車技術(shù)日新月異，正朝著“電動化、網(wǎng)聯(lián)化、智能化、共享化”的方向飛速發(fā)展，編者順應(yīng)新形勢的需要，在本書中增加了智能網(wǎng)聯(lián)汽車、車載網(wǎng)絡(luò)以及純電動汽車和混合動力汽車等新能源汽車的相關(guān)內(nèi)容，在保持原有體系、風(fēng)格的基礎(chǔ)上，對本書內(nèi)容做了進(jìn)一步的修改、補充和完善。
編者按照教育部、工業(yè)和信息化部、中國工程院聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》的要求，深入開展了汽車構(gòu)造課程的教育、教學(xué)方面的探索與實踐，著力提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力，推廣實施案例教學(xué)、項目式教學(xué)等研究性教學(xué)方法，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)及汽車文化的熏陶，培養(yǎng)以造福人類和可持續(xù)發(fā)展為理念的現(xiàn)代工程師。本書可拓寬讀者的視野，體現(xiàn)汽車行業(yè)和技術(shù)的最新發(fā)展，并探索建立工程教育的新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式、新方法、新技術(shù)及新文化。
本書名詞術(shù)語和計量單位符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求，力求做到文字準(zhǔn)確、簡練、流暢，插圖清楚、正確，文稿、圖稿配合合理，內(nèi)容闡述條理清晰，富有啟發(fā)性，便于讀者自學(xué)。
本套書內(nèi)容主要包括總論及六篇共二十九章，由姚為民擔(dān)任主編。編寫成員及分工為：姚為民（總論、第二十章、第二十一章、第二十二章、第二十三章）、高瑩（第一章、第二章、第三章、第八章、第九章）、董偉（第四章、第十二章）、蘇巖（第五章、第六章、第七章）、劉玉梅（第十章、第十一章）、玄圣夷（第十三章）、謝飛（第十四章）、馬天飛（第十五章、第二十四章）、付堯（第十六章）、王建華（第十七章、第十八章）、王鵬宇（第十九章）、趙�。ǖ诙�十五章）、馮原（第二十六章、第二十七章）、朱冰（第二十八章）、吳堅（第二十九章）。全書分上、下兩冊，上冊為總論、第一篇（第一章～第十二章）；下冊為第二篇～第六篇（第十三章～第二十九章）。
本書的編寫得到了許多同行的指導(dǎo)和支持，在此深表感謝。對參考文獻(xiàn)的作者表示感謝，同時對許多老師和研究生、本科生的無私幫助表示深深的謝意。
在此還要對大力支持本書出版工作的機械工業(yè)出版社、吉林大學(xué)及吉林大學(xué)汽車工程學(xué)院表示衷心的感謝。
最后，竭誠歡迎使用本書的高校師生和其他讀者對書中的誤漏之處提出批評指正，以便再版時進(jìn)行修改和補充。


吉林大學(xué)《汽車構(gòu)造》編寫組