劉徽，教育學博士，浙江大學教育學院課程與學習科學系副主任、副教授。主要從事教學設計與教學變革研究、課程理論與課程史研究和教師教育研究。主持“中小學課堂學習環(huán)境的設計研究”等國家社會科學基金項目2項，著有《概念的尋繹：中國當代課程研究的歷史回顧》等，在《教育研究》等雜志上發(fā)表論文50余篇。研究成果獲得第五屆、第六屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎，第八屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）青年成果獎，第五屆“教育實證研究優(yōu)秀學術論文獎”。主持的“教學理論與設計”等3門課程被認定為guo jia級一流課程。