《高中英語(yǔ)新教材全解和測(cè)評(píng)》基于《高中英語(yǔ)》（上外版）教材而編寫，以單元話題為主線，以Understanding （Reading， Listening and Viewing）、Discovering （Vocabulary Focus & Grammar in Use）、Producing （Speaking and Writing）和Extending （Critical Thinking&Further Exploration）四個(gè)板塊為抓手，遵循外語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。在編寫過程中，我們一方面緊密結(jié)合教材的編排體系，另一方面兼顧上海英語(yǔ)高考的具體要求，力求兼具功能性和實(shí)用性。通過系統(tǒng)編排并提供有效的練習(xí)和指導(dǎo)，我們希望本套叢書能使學(xué)生在切實(shí)提升英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，也能在高考中交出滿意的答卷。
　　本套叢書每個(gè)單元分為六個(gè)板塊，具體說明如下：
　　1.Vocabulary Focus通過仔細(xì)研讀教材中每單元的詞匯表，把詞匯細(xì)分成識(shí)別詞匯、運(yùn)用詞匯、派生詞和常用短語(yǔ)搭配，并結(jié)合高考要求，設(shè)計(jì)了基于英語(yǔ)釋義的首字母填空、根據(jù)情境選詞填空，以及中譯英等不同題型，強(qiáng)調(diào)并貫徹詞匯在語(yǔ)境中的理解和靈活運(yùn)用，此外，在這一板塊中還設(shè)計(jì)了短語(yǔ)歸納和難句解析以及配套練習(xí)，旨在幫助讀者更好地關(guān)注高頻詞匯和重難點(diǎn)詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以點(diǎn)帶面，使詞匯學(xué)習(xí)更具系統(tǒng)性，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。
　　2.Grammar in Use結(jié)合單元語(yǔ)法學(xué)習(xí)的要求，以表格的形式，給讀者提供直觀、翔實(shí)的考點(diǎn)歸納。在基于高考語(yǔ)法能力考核的基礎(chǔ)上，通過單句填空、對(duì)話匹配、語(yǔ)篇填空、翻譯等不同題型，兼顧語(yǔ)用和語(yǔ)義，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)境和語(yǔ)篇中識(shí)別、分析并正確使用語(yǔ)法的能力。
　　3.Reading在選材上貼近單元主題，可作為補(bǔ)充閱讀使用。鑒于高中學(xué)生在完形填空和閱讀理解部分往往失分最多，因此在命題上采用了這兩種題型，并在文后提供相應(yīng)的閱讀策略指導(dǎo)，通過螺旋漸進(jìn)的方式提升學(xué)生的綜合閱讀理解能力。
　　4.Listening and Viewing選擇與單元主題相同并符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的真實(shí)語(yǔ)料。所選文本符合高考的命題要求，體現(xiàn)口語(yǔ)特征，難度低于閱讀理解。在題型設(shè)計(jì)上兼顧高考要求，即在聽、看的過程中，要求學(xué)生能獲取并理解話語(yǔ)中的事實(shí)信息、能根據(jù)話語(yǔ)中的事實(shí)信息進(jìn)行分析判斷、能推斷話語(yǔ)中隱含的意思，并能歸納話語(yǔ)的主旨大意。考慮到高中學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言水平．還在語(yǔ)篇后提供了sample
　　sentences及word bank供學(xué)生學(xué)習(xí)。
　　5.Speaking and Writing板塊主要分為三部分。第一部分提供對(duì)教材中speaking strategy的詳解和運(yùn)用指導(dǎo)，所選例句也都基于單元主題和內(nèi)容；第二部分提供口語(yǔ)話題練習(xí)，通過創(chuàng)設(shè)情境以及提供語(yǔ)料和對(duì)話范例，給學(xué)生搭建“腳手架”，在“說”之前給予學(xué)生足夠的輸人材料，從而幫助學(xué)生自信順利地表達(dá)。第三部分為寫作策略指導(dǎo)及鞏固練習(xí)，其配套練習(xí)分別遵循了識(shí)別和表達(dá)的要求。
　　6.Unit Test單元測(cè)試是對(duì)本單元學(xué)習(xí)能力的綜合檢測(cè)。題型設(shè)置以上海高考題型為基礎(chǔ)，兼顧高中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和現(xiàn)狀，在難度和形式上做了微調(diào)。每道大題后除了提供參考答案外，還配備了詳細(xì)的講解，使本書真正起到“良師益友”的作用。在語(yǔ)句編寫、語(yǔ)篇選擇和試題設(shè)計(jì)中，均做到了與本單元話題的統(tǒng)一，注重互動(dòng)、注重漸進(jìn)、注重系統(tǒng)。
　　我們希望本套叢書能夠幫助學(xué)生在教材學(xué)習(xí)的過程中溫故知新、學(xué)以致用，最終實(shí)現(xiàn)提升英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)。