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寫(xiě)作:風(fēng)物語(yǔ)——指向?qū)徝赖膶?xiě)作教學(xué)
這不是一本有關(guān)寫(xiě)作教學(xué)的技巧指導(dǎo)書(shū),而是對(duì)文本閱讀和文本寫(xiě)作的深層次的精神反思。雖然書(shū)中對(duì)語(yǔ)感、生活、真實(shí)與虛構(gòu)、細(xì)節(jié)、個(gè)性化寫(xiě)作等寫(xiě)作教學(xué)中常見(jiàn)的話(huà)題進(jìn)行了論述,但其意不在傳遞技法,而是表達(dá)對(duì)語(yǔ)言的一種審美化追求。一篇優(yōu)秀的文章的語(yǔ)言,應(yīng)該是藝術(shù)的,指向?qū)徝赖,因此,無(wú)論是生活經(jīng)驗(yàn),還是情感體驗(yàn),都要回歸內(nèi)心;寫(xiě)作的過(guò)程,其實(shí)就是表達(dá)人性的過(guò)程,是搭建寫(xiě)作者和閱讀者雙方共同精神世界的過(guò)程。從這個(gè)意義上說(shuō),“指向?qū)徝赖膶?xiě)作教學(xué)”,是一種對(duì)語(yǔ)言與生命間關(guān)系的思考和實(shí)踐。
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