本書收錄了葛劍雄近年撰寫的文章,涵蓋題材廣泛。
全書共分為四章。議古論今歷史地理兩章中,作者深入淺出地分析了中國地理、歷史、文化、人物與現(xiàn)代中國的淵源和關(guān)系,亦有對社會熱點的理性思考。學(xué)者藏書一章,作者回顧往事,表達(dá)對師友治學(xué)的尊敬及感思,同時分享了自己擔(dān)任圖書館館長期間的所見所聞。書序回憶一章,作者精選了舊作中部分體現(xiàn)新思的文章,又追尋舊時記憶,談及日常生活中的經(jīng)歷,以輕松詼諧的筆觸訴說人生百味。
作者潛心于歷史地理研究,多年來筆耕不輟。本書穿行在理論與現(xiàn)實間,既有對中國歷史、地理與文化的觀察和思考,縷述讀書治學(xué)的獨到體悟;亦有對社會熱點的理性分析,展現(xiàn)一代學(xué)人之思。又憶及往事,緬思先師前哲,感懷遺風(fēng)逸塵;或追尋瑣細(xì)的舊時記憶,盎然有致。
盈掌一冊,卻收納了覃思悠悠、時空渺渺。有待讀者揭開書頁,與作者一道,縱橫于漫長的歷史時間,馳騁于廣袤的地理空間。
1.本書作者葛劍雄是中國歷史地理、人口史、移民史等方面研究的專家。本書中收錄的文章均由作者精心挑選結(jié)集,可作為其學(xué)術(shù)研究的一個縮影。
2.除學(xué)術(shù)研究外,書中亦收錄了作者對中外文化交流、人口政策、學(xué)區(qū)房等社會熱點的解讀。作者行文筆法深入淺出,將理論研究融入分析探討之中,能夠引發(fā)思考。
3.通過多篇追憶師友的文章,作者還原了在不同時代背景下,學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究所需要面臨的困難和挑戰(zhàn),生動呈現(xiàn)了譚其驤、周有光、侯仁之等一代學(xué)人潛心治學(xué)的形象。
葛劍雄,1945年出生于浙江湖州,復(fù)旦大學(xué)教授,教育部社會科學(xué)委員會歷史學(xué)學(xué)部委員,中央文史研究館館員。尤精于歷史地理、人口史等領(lǐng)域,著有《西漢人口地理》《中國人口發(fā)展史》《統(tǒng)一與分裂:中國歷史的啟示》《中國歷代疆域的變遷》《黃河與中華文明》等,主編有《中國移民史》《中國人口史》等。
編議古·論今
厓山之后
如何評價施瑯的歷史貢獻(xiàn)
抵抗外敵入侵是中華民族的光榮傳統(tǒng)
不同文化應(yīng)該相互理解和欣賞
是什么導(dǎo)致傳統(tǒng)文化斷裂
存在與影響歷史上的中外文化交流對一帶一路建設(shè)的啟示
人口國策的堅持與調(diào)整
傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
移民史研究的精細(xì)化和地域化
我對海派文化的幾點看法
釋小官巨貪清水衙門
擇校與學(xué)區(qū)房
第二編歷史·地理
天堂杭州
成都,成都?
地名、歷史、文化
被高估的民國學(xué)術(shù)
紀(jì)錄片能成為歷史的一部分嗎
為什么要報考?xì)v史專業(yè)
第三編學(xué)者·藏書
《周有光百年口述》讀后
懷念侯仁之先生
記憶中的筱蘇(史念海)先生
真正的學(xué)者悼石泉先生
稽山仰止 越水長流懷念陳橋驛先生
用地圖繪就中國歷史關(guān)于《中華人民共和國國家歷史地圖集》
藏書的歸宿(一)
藏書的歸宿(二)
未建成的施堅雅文庫
圖書館的難題
我為藏書找到了歸宿
第四編書序·回憶
仰望星空 依托大地復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會星空講壇五周年寄語
七十而思《我們應(yīng)有的反思》自序
《行萬里路》自序
攝影集《三江源·歷史跫音》序言
為南京擬《世說新語》推介
童年生活中的江南糞土
乘飛機(jī)當(dāng)年的夢想與記憶
后記