本書介紹了數(shù)字音頻技術(shù)基礎(chǔ)知識,闡述了廣播節(jié)目音頻錄制要求、音頻采集設(shè)備參數(shù)以及音頻制作流程,講授了AdobeAuditionCS6的操作技能和音頻特效包裝。 本書主要內(nèi)容包括:廣播節(jié)目音頻制作基礎(chǔ),AdobeAuditionCS6概述,AdobeAuditionCS6軟件的基本操作,AdobeAuditionCS6錄音技術(shù),音頻編輯基本操作,音頻特效。 本書適合作為高等院校廣播電視類專業(yè)、數(shù)字傳媒類專業(yè)以及教育技術(shù)專業(yè)數(shù)字音頻制作相關(guān)課程的教材,也可作為錄音師及廣大音頻愛好者自學(xué)的輔導(dǎo)用書
數(shù)字音頻制作是一門技術(shù),隨著數(shù)字音頻技術(shù)的發(fā)展和數(shù)碼播放設(shè)備的廣泛普及,數(shù)字音頻制作備受廣大影音愛好者和專業(yè)錄音師的歡迎和關(guān)注。數(shù)字音頻制作不但在無線電廣播、音樂錄制和電視配音等方面得到了廣泛應(yīng)用,而且還在多媒體資源開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻廣播等傳媒領(lǐng)域得到了越來越多的應(yīng)用。近年來,為了適應(yīng)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、教育技術(shù)專業(yè)、影視藝術(shù)類專業(yè)以及數(shù)字傳媒類專業(yè)的快速發(fā)展,滿足人才培養(yǎng)方案的目標(biāo)和要求,高等院校在上述專業(yè)的課程體系中均開設(shè)了數(shù)字音頻制作課程。
廣播節(jié)目音頻制作是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的傳媒技能課程。近年來,音頻制作類教材層出不窮,但其內(nèi)容要么陳舊,要么就是技術(shù)說明書的翻版,內(nèi)容面面俱到,大多不適合作為高校專業(yè)課教材使用。編者多年從事播音與主持藝術(shù)專業(yè)的廣播節(jié)目音頻制作相關(guān)課程的教學(xué)和科研工作,播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的廣播節(jié)目音頻制作課程教學(xué)時數(shù)為 32 學(xué)時,結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生計算機(jī)動手能力普遍不如理工科學(xué)生的特點,迫切希望能有一本既適合該專業(yè)學(xué)生特點又能在有限學(xué)時內(nèi)掌握音頻制作技術(shù)的教材。因此,編者對教學(xué)軟件及其版本的選擇、教材內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容的安排等方面都進(jìn)行了詳細(xì)的分析、論證和安排。
1.教學(xué)軟件及其版本的選擇
廣播節(jié)目音頻制作的教學(xué)目的是掌握音頻采集、錄制以及特效包裝的基本技能,Adobe Audition 是一個專業(yè)音頻編輯和混合環(huán)境,它既具有專業(yè)音頻處理軟件的全方位功能,又比其他專業(yè)軟件更容易掌握,所以本教材教學(xué)內(nèi)容選擇性能卓越的數(shù)字音頻制作軟件 Adobe Audition。
目前,Adobe Audition 軟件存在 CS 和 CC 兩個系列版本,這兩個系列版本功能上基本一致,只是 CC 系列支持云服務(wù),可以把工程文件備份到云端,此外 CC 系列不再支持 32 位插件,對計算機(jī)的硬件配置和操作系統(tǒng)的要求也更高,只支持 64 位操作系統(tǒng)。在軟件版本選擇方面既要考慮學(xué)生專業(yè)課程教學(xué)要求,又要兼顧學(xué)生平時音頻制作訓(xùn)練的自用計算機(jī)硬件配置情況。本書選擇 CS 系列的版本,即 Adobe Audition CS6 作為講授對象。
2.教材內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容安排
本書強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合,全書結(jié)構(gòu)合理,層次分明,每章標(biāo)題下的引言部分簡短地闡明了本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容,列出了學(xué)習(xí)要點,各章節(jié)的正文部分以讀者為中心,緊密圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),結(jié)合大量圖例講解教學(xué)過程中的重點和難點問題。為進(jìn)一步鞏固知識,正文之后安排了典型操作案例。各章節(jié)結(jié)尾部分安排了小結(jié)和思考題,小結(jié)可幫助讀者提煉、鞏固和理解所學(xué)知識,思考題有助于培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力。
本書由贛南師范大學(xué)范林秀、巫華芳、盧鴻任主編,嚴(yán)深海、周香英、劉杰任副主編。全書由盧鴻核校,鐘琦負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。
本書建議授課 32 學(xué)時,其中理論講授 20 學(xué)時,上機(jī)實踐 12 學(xué)時。
本書在編寫過程中,參閱了大量的著作、教材和網(wǎng)站資料,考慮到教材使用的方便性,沒有在書中一一進(jìn)行注釋,但都作為參考文獻(xiàn)在書末列出,在此謹(jǐn)向作者表示衷心的感謝,如有遺漏,敬請作者諒解。限于編者的學(xué)識水平和編寫經(jīng)驗,書中難免存在不當(dāng)和錯漏,敬請廣大讀者批評指正。
編 者
2021 年 10 月
范林秀,贛南師范大學(xué)信息技術(shù)教育教研室教師,主要承擔(dān)計算機(jī)課程教學(xué),主講本科生《辦公自動化實用技術(shù)》《VB程序設(shè)計》《C語言程序設(shè)計》《網(wǎng)站設(shè)計》《大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)》等課程。參與編寫教材5部,其中兩部教材獲江西省高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎。主持兩項贛南師范學(xué)院校級科研課題,參與多項、省級課題,在省級以上刊物發(fā)表論文多篇。 巫華芳,贛南師范大學(xué)副教授,主講計算機(jī)專業(yè)必修課程軟件工程、軟件測試技術(shù)、課程教學(xué)論、C 程序設(shè)計等。主持或參與完成江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題、江西省教改課題等,在省級和核心刊物上發(fā)表論文十余篇,帶領(lǐng)學(xué)生參加全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽及中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽,并分獲二等和三等獎。 盧鴻,贛南師范大學(xué)講師,從事信息技術(shù)教育和計算機(jī)應(yīng)用等方向的教學(xué)與研究工作,主講本科生辦公自動化、VB程序設(shè)計、C語言程序設(shè)計、大學(xué)信息技術(shù)等課程。