本書以教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會發(fā)布的《大學計算機基礎課程教學基本要求》（橙皮書）為依據(jù)，結合教育部考試中心制定的《全國計算機等級考試二級MSOffifice高級應用考試大綱（2021年版）》和廣東省高等學校教學考試管理中心制定的《全國高等學校計算機水平考試Ⅱ級Offifice高級應用（2016）考試大綱》中對MicrosoftOffifice高級應用的要求而編寫，內容注重實用性和代表性，選取企業(yè)日常辦公真實案例，突出立體化、自主學習式教學資源平臺整合。 全書共5章內容，主要包括Word2016基礎應用、Word2016高級應用、Excel2016基礎應用、Excel2016高級應用、PowerPoint2016應用，每章設有知識點拓展。書中共設置15個任務案例，每個任務均按照任務引導任務步驟與實施難點解析的順序進行，既能覆蓋全書的主要知識點和技能點，帶動教學的主要內容，又能契合日常的工作、生活，實用性強。 本書適合作為普通高等院校非計算機專業(yè)的計算機基礎課程教材，也適合作為各類從業(yè)人員的
作為多技術融合發(fā)展的產(chǎn)物，計算機技術已經(jīng)越來越深入到各個學科，計算機的應用技術與專業(yè)教學結合得更加緊密。因此，培養(yǎng)既熟悉專業(yè)又能把計算機技術同專業(yè)需要緊密結合的復合型人才是目前高校人才培養(yǎng)的趨勢。計算機基礎作為普通高等院校學生早接觸的信息類課程，對于提升學生信息意識、拓寬思維方式，并利用計算機相關知識解決本專業(yè)領域問題的作用不言而喻。
本書以教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會發(fā)布的《大學計算機基礎課程教學基本要求》（橙皮書）為依據(jù)，結合教育部考試中心制定的《全國計算機等級考試二級MS Office 高級應用考試大綱（2021 年版）》和廣東省高等學校教學考試管理中心制定的《全國高等學校計算機水平考試Ⅱ級 Office 高級應用（2016）考試大綱》中對 MicrosoftOffice 高級應用的要求而編寫。本書在內容選取上，注重實用性和代表性；在內容編排上，強調任務先行，將相關知識點分解到任務中，讓學生通過對任務的分析和實現(xiàn)來掌握相關理論知識，從而逐步為學生建立完整的知識體系。在計算機基礎教學中，本書基于多學科融合思想，遵循發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的思路，以大學計算機課程為主，其他學科知識為輔，整合多學科知識，挖掘實際問題和現(xiàn)實需求，讓學生有機會學習貼近社會需求的計算機內容，通過真實的企業(yè)案例賦予學生了解社會對未來人才及行業(yè)的需求，進而使學生對能力需求和學習目標的認識更為明確。
本書以 Microsoft Office 2016 為操作平臺而編寫，深入分析和詳盡講解了辦公軟件高級應用知識及操作技能。全書分為 5 章，介紹了 Word 2016 基礎、高級應用；Excel2016 基礎、高級應用；PowerPoint 2016 應用等知識，每章設有知識點拓展。本書內容新穎、圖文并茂、直觀生動、案例典型、注重操作、重點突出、強調實用，不僅注重 Office2016 知識內容的提升和擴展，體現(xiàn)高級應用具有的自動化、多樣化、模式化和技巧化的特點，還注重案例和實際應用，結合 Office 日常辦公的典型案例進行講解，有助于讀者舉一反三、發(fā)揮創(chuàng)意，靈活有效地處理工作中遇到的問題。書中的典型案例和知識點拓展可以為讀者高效地使用 Office 辦公軟件提供幫助。
本書教學設計的特點如下：
（1）通過企業(yè)真實案例構建相關課程資源，優(yōu)化課程內容。
通過對教學過程中是否有培養(yǎng)學生的自學能力、綜合應用能力和創(chuàng)造能力的反思，將以往的知識點分散講解，轉變?yōu)槿蝿镇寗拥慕虒W模式。全書的教學案例共設置了 15 個，均采用任務引導任務步驟與實施難點解析的教學模式，并在其中融入計算思維的基本概念，在注重培養(yǎng)學生實際操作能力的同時，更注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。本書的案例設計以真實企業(yè)辦公項目為主線，包含旅游公司、建材公司、檢測機構、汽車銷售等相關企業(yè)類別，涉及招聘、年會邀請、項目投標、游客分析、銷售分析、工資計算、企業(yè)宣傳、產(chǎn)品宣傳等多個不同工作場景的案例。以典型工作過程為載體設計的一系列來源于企業(yè)工作場景的教學案例能給學生予以啟發(fā)，圍繞復雜工作過程中綜合職業(yè)能力的形成來整合相應的知識和技能，形成課程知識能力體系，知識內容的深度和廣度符合的計算機等級考試要求。
（2）有效整合教材內容與教學資源，打造立體化、自主學習式的新型教材。
本書配套學習實訓平臺為5Y 學習平臺，配套數(shù)字化學習資源已在該平臺發(fā)布。目前全書導學、教學案例微課、拓展知識點微課、測驗題庫等已全部投入使用，共有 107 個約800 分鐘的教學視頻資源上線，后續(xù)還將持續(xù)進行資源庫的擴充，為讀者提供學習支持。
本書的編寫人員均為多年從事大學計算機基礎教學的一線教師，曾多次編寫計算機基礎系列教材，多年來一直參與全國高等學校計算機水平考試廣東省考區(qū)的命題工作，參與制訂廣東省高等學校教學考試管理中心的《全國高等學校計算機水平考試Ⅱ級 Office 高級應用（2016）考試大綱》，對 MS Office 高級應用考證有透徹的理解。本書不僅可以作為普通高等院校非計算機專業(yè)學生的計算機基礎教材，也可作為各類從業(yè)人員的職業(yè)教育和在職培訓的計算機入門教材，還可以作為參加 MS Office 高級應用等級考試人員的參考用書。
本書為全國高等院校計算機基礎教育研究會資助的計算機基礎教育教學研究項目基于計算思維與賦能教育的大學計算機基礎教學資源建設（2020-AFCEC-384）的研究成果。全書由陳雪、胡珊、王林林任主編，由張永健、王凱麗、姚勇娜、王麗穎任副主編，由陳雪主持編寫及統(tǒng)稿，其中全書教學案例設計由陳雪、胡珊負責，第 1 章由姚勇娜、王林林編寫，第 2 章由王凱麗編寫，第 3 章由張永健編寫，第 4 章由胡珊編寫，第 5 章由王麗穎編寫，各章相關知識點拓展由陳雪編寫。在本書的編寫過程中得到了廣東省高等學校教學考試管理中心的大力支持，還得到了廣州工商學院、中山火炬職業(yè)技術學院的全面配合，在此一并表示感謝！
在本書的編寫過程中，我們試圖將多年的改革經(jīng)驗和體會融入書中與大家分享。由于辦公軟件高級應用技術范圍廣、內容更新快，編者水平有限，書中疏漏和不妥之處在所難免，誠請各位讀者批評指正。愿與廣大同行為建設高質量的計算機基礎課程共同努力！
編 者
2021 年 5 月
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