《老年護(hù)理》以老年人為主體，從老年人身心健康出發(fā)，強(qiáng)調(diào)以疾病預(yù)防、康復(fù)為主的護(hù)理保健措施，從而促進(jìn)老年人的健康生活和實(shí)現(xiàn)健康老齡化。
《老年護(hù)理》共分為9個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括緒論、老年人的健康評(píng)估、老年人的健康保健與健康促進(jìn)、老年人的日常生活護(hù)理、老年人常見心理問題的護(hù)理、老年人用藥安全、老年人常見健康問題的護(hù)理、老年人常見疾病的護(hù)理、老年人的臨終關(guān)懷。
《老年護(hù)理》可作為高等職業(yè)院校護(hù)理等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，可也作為護(hù)理工作者的參考用書。
目前我國的老年護(hù)理面臨著巨大的挑戰(zhàn)，故大力發(fā)展老年護(hù)理事業(yè)，加強(qiáng)老年護(hù)理學(xué)教育，培養(yǎng)老年護(hù)理專業(yè)人才尤為迫切。本書結(jié)合“校企合作”辦學(xué)模式、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，改革課程教材體系。經(jīng)過不斷探索和完善，本書將課程體系分為三部分——基礎(chǔ)技能課程、專科崗位技能課程和拓展技能課程，突出體現(xiàn)適用性、實(shí)用性、針對(duì)性，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及職業(yè)崗位需求，定位和內(nèi)容符合高等職業(yè)院校護(hù)理等相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)“實(shí)用型”人才的目標(biāo)。
本書根據(jù)當(dāng)前教學(xué)改革要求和理念，結(jié)合我國高等職業(yè)教育發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)相關(guān)教學(xué)大綱和執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求編寫而成。本書內(nèi)容系統(tǒng)、全面，詳略得當(dāng)，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”“工作過程導(dǎo)向”的思路，突出課程思政內(nèi)容，書中增加了課程思政育人目標(biāo)、案例導(dǎo)入、育人名言等，內(nèi)容豐富生動(dòng)，幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
本書主要介紹了老年護(hù)理的有關(guān)概念和理論研究基礎(chǔ)、國內(nèi)人口老齡化的現(xiàn)狀與影響；老年護(hù)理工作中的有關(guān)倫理、法律問題以及與老年人的溝通技巧；社區(qū)老年保健的目標(biāo)與服務(wù)需求；老年人的用藥安全，老年人常見疾病的臨床護(hù)理等。本書強(qiáng)調(diào)健康自理的理念，增加了老年人的自我保健；以整體護(hù)理觀為指導(dǎo)。從生理、心理和社會(huì)的多重角度維護(hù)老年人的□佳健康狀態(tài)；注重知識(shí)系統(tǒng)性的同時(shí)，更注重知識(shí)的實(shí)用性，增加了老年護(hù)理中的道德、法律、溝通交流技巧和健康教育方法，并介紹了學(xué)科發(fā)展的新進(jìn)展。
本書可作為高等職業(yè)院校護(hù)理等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，可也作為護(hù)理工作者的參考用書。
本書在編寫過程中，得到了重慶大學(xué)出版社的指導(dǎo)和幫助，以及各位編者所在單位的大力支持和鼓勵(lì)，在此一并表示誠摯的謝意！
由于編者的能力和水平有限，書中難免有疏漏之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
項(xiàng)目1 緒論
學(xué)習(xí)任務(wù)1．1 老化與人口老齡化
學(xué)習(xí)任務(wù)1．□ 老化的相關(guān)理論
學(xué)習(xí)任務(wù)1．3 老年護(hù)理學(xué)概述
學(xué)習(xí)任務(wù)1．4 養(yǎng)老新理論
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目□ 老年人的健康評(píng)估
學(xué)習(xí)任務(wù)□．1 老年人健康評(píng)估
學(xué)習(xí)任務(wù)□．□ 老年人軀體健康評(píng)估
學(xué)習(xí)任務(wù)□．3 老年人心理社會(huì)健康評(píng)估
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目3 老年人的健康保健與健康促進(jìn)
學(xué)習(xí)任務(wù)3．1 老年人的健康保健
學(xué)習(xí)任務(wù)3．□ 老年保健的發(fā)展
學(xué)習(xí)任務(wù)3．3 老年自我保健
學(xué)習(xí)任務(wù)3．4 健康促進(jìn)
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目4 老年人的日常生活護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)4．1 日常生活護(hù)理的注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)任務(wù)4．□ 學(xué)會(huì)溝通
學(xué)習(xí)任務(wù)4．3 皮膚清潔與衣著衛(wèi)生
學(xué)習(xí)任務(wù)4．4 飲食與排泄
學(xué)習(xí)任務(wù)4．5 休息與活動(dòng)
學(xué)習(xí)任務(wù)4．6 需求和性生活衛(wèi)生
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目5 老年人常見心理問題的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)5．1 離退休綜合征老年人的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)5．□ 老年期疑病癥的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)5．3 老年期抑郁癥的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)5．4 老年期譫妄的護(hù)理
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目6 老年人用藥安全
學(xué)習(xí)任務(wù)6．1 老年人的用藥特點(diǎn)
學(xué)習(xí)任務(wù)6．□ 老年人的用藥原則
學(xué)習(xí)任務(wù)6．3 老年人常用藥物的不良反應(yīng)
學(xué)習(xí)任務(wù)6．4 老年人用藥護(hù)理
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目7 老年人常見健康問題的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)7．1 跌倒的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)7．□ 睡眠障礙的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)7．3 便秘的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)7．4 大便失禁的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)7．5 疼痛的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)7．6 壓瘡的護(hù)理
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目8 老年人常見疾病的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)8．1 呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)8．□ 消化系統(tǒng)疾病的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)8．3 循環(huán)系統(tǒng)疾病的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)8．4 神經(jīng)系統(tǒng)疾病的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)8．5 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)8．6 泌尿系統(tǒng)疾病的護(hù)理
學(xué)習(xí)任務(wù)8．7 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的護(hù)理
【思考與訓(xùn)練】
項(xiàng)目9 老年人的臨終關(guān)懷
學(xué)習(xí)任務(wù)9．1 臨終關(guān)懷
學(xué)習(xí)任務(wù)9．□ 老年人的死亡教育
學(xué)習(xí)任務(wù)9．3 老年人的臨終護(hù)理
【思考與訓(xùn)練】
參考文獻(xiàn)
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