本書為高職高專公共英語課程的配套教材。書中共6個(gè)單元,圍繞“職業(yè)”理念,融合思政元素,提升學(xué)生的職場涉外交際、多元文化交流、語言思維提升和自主學(xué)習(xí)等核心素養(yǎng)能力,培養(yǎng)有中國情懷、國際視野的高素質(zhì)技能人才。
為培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐應(yīng)用能力,同時(shí)兼顧職業(yè)素養(yǎng)教育與人文素養(yǎng)教育的需要,編者依據(jù)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《高等職業(yè)教育?朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)(□0□1版)》,編寫了這套《新素能高職英語綜合教程》。本套教材是高職高專公共英語課程的配套教材。教材圍繞“職業(yè)”理念,有機(jī)融合了思政元素,以提升學(xué)生的職場涉外交際、多元文化交流、語言思維提升和自主學(xué)習(xí)等核心素養(yǎng)能力為方向,旨在培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野,能夠在職場中用英語進(jìn)行有效溝通的高素質(zhì)技能人才,真正體現(xiàn)高職英語教學(xué)的職業(yè)性、實(shí)用性和人文性。本套教材分上、下兩冊,每冊6個(gè)單元,兩冊總共1□個(gè)單元,以充分滿足教學(xué)需要。
教材具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):
1.教學(xué)理念職業(yè)性
教材沿循學(xué)生校園學(xué)習(xí)和職場工作經(jīng)歷的階段,對(duì)應(yīng)分成三個(gè)模塊: “在校學(xué)習(xí)”“求職面試”和“職場工作”,注重語言基礎(chǔ)知識(shí)、職場涉外交際和職業(yè)素養(yǎng)三大方面。
□.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性
教材的語料真實(shí)新穎,內(nèi)容精煉,話題貼近生活和行業(yè),突出了英語學(xué)□□實(shí)用性。同時(shí)以促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展為目標(biāo),教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)了典型的工作任務(wù)或職業(yè)場景,有利于提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與崗位的密切對(duì)接。
3.課程□□特色鮮明
教材圍繞單元主題內(nèi)容,合理融入科了關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)、多元文化交流等方面的思政元素,每個(gè)單元有育人目標(biāo)定位,習(xí)題訓(xùn)練亦注重凸顯思政特色,使思政教育貫穿在整個(gè)英語學(xué)習(xí)過程之中。
4.教學(xué)資源豐富立體
教材倡導(dǎo)課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,配套有音頻、教學(xué)課件、慕課□□和數(shù)字化平臺(tái)等立體化多維資源。用手機(jī)掃描教材中的二維碼,學(xué)生就可以隨時(shí)隨地輕松觀看相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的□□講解或收聽外教朗讀音頻。教材設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的服務(wù)作用,給教師和學(xué)生提供了更大的選擇空間。
5.教學(xué)單元結(jié)構(gòu)清晰
教材中每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題,結(jié)構(gòu)清晰,其主要板塊如下:
◆Learning Objectives旨在讓學(xué)生有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),了解單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確語言知識(shí)、應(yīng)用能力學(xué)習(xí)目標(biāo)及育人目標(biāo)。
◆Warming-up圍繞單元主題,設(shè)計(jì)了可激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和背景知識(shí)的活動(dòng)。
◆Reading語言地道,素材豐富,側(cè)重職場知識(shí)和人文素養(yǎng)知識(shí)的輸入。
◆Listening and Speaking選擇真實(shí)交際場景,提供聽說訓(xùn)練和語言實(shí)踐活動(dòng),并配有常用的功能句型,以培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力。
◆Writing介紹了職場常見的應(yīng)用文,提供實(shí)用寫作范例和相關(guān)練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的英語書面表達(dá)能力。
◆Further Reading文章主題和配套練習(xí)緊密圍繞育人目標(biāo),在培養(yǎng)語言技能的基礎(chǔ)上,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)和品格塑造。
◆Grammar幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)語法知識(shí)。
◆Self-assessment Sheet幫助學(xué)生總結(jié)和評(píng)價(jià)自我學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自主學(xué)習(xí)能力。
總的說來,本套教材注重培養(yǎng)學(xué)生的英語語言知識(shí)運(yùn)用和職場涉外交際能力,同時(shí)將思政元素貫穿在整個(gè)教學(xué)過程之中,實(shí)現(xiàn)了語言知識(shí)技能、職業(yè)素養(yǎng)和思政教育的協(xié)同發(fā)展。此外,教材還兼顧了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試和全國大學(xué)英語四級(jí)考試輔導(dǎo),通過聽、說、讀、寫、譯等模塊內(nèi)容的訓(xùn)練,滿足學(xué)生英語考級(jí)的需要。
《新素能高職英語綜合教程》雖然由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師編寫,凝聚了眾多教師的心血和智慧,但不足和疏漏必定存在,懇請(qǐng)使用教材的教師和同學(xué)們以及同行專家不吝賜教,提出寶貴意見和建議,使之再版時(shí)得以完善。