《早期兒童英語游戲、理念和活動》專為忙碌的老師們設(shè)計,匯集大量實際可行、反復(fù)驗證且現(xiàn)成可用的早期兒童英語教育的想法、游戲和活動,保證立刻可以用到您的課程或課堂中。這些寶貴的資源操作容易,老師們可快速便捷地選擇合適的活動教案參考,既能節(jié)省時間,又是計劃、準備和課程實施的工具。
本書提供了大量的來自英國本土實踐的早期兒童英語教育活動,以一種歡快且吸引人的方式,補充和展開幼兒早期讀寫能力教學(xué)。每一項學(xué)習(xí)活動的目標明確,幫助每一位幼教參與者將這些活動融入他們的教學(xué)計劃中,同時符合EYFS的要求。書中150多項活動的每一項都關(guān)注幼兒早期教育體系中溝通,語言和讀寫能力的某個特定要素。
? 每項活動有清晰的學(xué)習(xí)目標和逐步的教學(xué)指導(dǎo)
? 所有的活動基于玩中學(xué)的原則,并且圍繞幼兒熟悉的主題
? 方便適用于不同的主題和場景中
? 活動不需要大量的額外資源和組織,方便加入到繁忙的課表中
即時想法點亮你的課堂!
漢英對照,原汁原味的培生學(xué)前教師教育用書
解碼英國EYFS體系中早期兒童英語諸多游戲和玩法
2021年9月,新版《早期教育階段實施框架》(Statutory Framework for the Early Years Foundation Stage,以下簡稱新版EYFS框架)在英國正式生效,這也被業(yè)界視為EYFS教育體系全球化的標桿事件。因為這次對于EYFS框架的修訂基于EYFS在全球逐漸普及發(fā)展的需求,無論是新版EYFS框架還是配套的指導(dǎo)性文本《發(fā)展很重要》(Development Matter),都是針對母語非英語的兒提供更為詳盡的指導(dǎo)。
基于上述背景,我們爭取到了雙語版的授權(quán),希望讀者們在漢英對照的語境中,超越所謂新舊框架的話語束縛,根植于幼兒早期學(xué)習(xí)領(lǐng)域的核心經(jīng)驗和能力發(fā)展要求,原汁原味地收獲EYFS的教育真諦。
吉爾·科爾森和琳恩·考辛斯是經(jīng)驗豐富的幼教教師。吉爾,哲學(xué)碩士,主修閱讀教學(xué)研究,目前在當(dāng)?shù)貙W(xué)校教授寫作課。琳恩,教育碩士,主修幼兒教育。她曾擔(dān)任園長,已撰寫和編輯了多本教育出版物。
部分:說
章 分享想法
介紹圓圈時間
花園中心(1)
跟著領(lǐng)隊走
在診所
瑪格麗特-梅奧《緊急情況!》(1)
婚禮(1)
選擇和分類
伯特的一天
看不見的墨水
混合顏料(1)
混合顏料(2)
小型動物(1)
押韻指導(dǎo)
我們今天應(yīng)該畫畫嗎?
真是胡說八道
問問題
解決問題(1)
解決問題(2)
解決問題(3)
第二章 表達想法
小餐館(1)
尋找這本書
大灰狼
我做,你也做
點亮一束光
艾瑪·加克萊《突突嘀嘀》(1)
打電話訂購商品
穿上衣服
那是你嗎?
小型動物(2)
挖掘機跳舞嗎?
里面是什么?
你感覺怎么樣?
瑪格麗特·梅奧《緊急情況!》(2)
……
第二部分 讀
第三部分 寫
附錄
致謝