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進階式探究課程設(shè)計:學(xué)科整合視角(品質(zhì)課程聚焦叢書) 由簡單到復(fù)雜、由單一維度到多元維度的進階式學(xué)習(xí) 進階式課程可以很好地解決小學(xué)科學(xué)與初中物理課程體系中前后內(nèi)容之間的銜接問題,明確前后知識之間的聯(lián)系,增強課程整體性,強化學(xué)段間的縱向銜接和橫向協(xié)調(diào)。將進階式探究課程理念引入課程,形成中小學(xué)各學(xué)段上下貫通、有機銜接、相互協(xié)調(diào)的課程體系,實現(xiàn)學(xué)習(xí)進階、學(xué)科進階、探究進階、思維進階,讓學(xué)生在充滿探究感的課程情境中釋放天性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿,促進學(xué)生的個性成長。
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