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職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
教材既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過(guò)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí),樹立正確的就業(yè)觀,促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展,并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。同時(shí),課程緊密結(jié)合時(shí)代特征,特別組織多年在一線進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教育教學(xué)、咨詢的工作人員參與編寫,把直接面向?qū)W生和用人企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)融于課程中,更具有指導(dǎo)性和實(shí)用參考價(jià)值。該書堅(jiān)持以人文本的理念,貫徹在做中學(xué)的指導(dǎo)方法,在編寫理念、內(nèi)容架構(gòu)和可讀性等方面進(jìn)行了一些新的嘗試,采取全新的編寫體例,把課文內(nèi)容以課堂流程安排的形式予以展現(xiàn),強(qiáng)調(diào)互動(dòng)式教學(xué)理念,以任務(wù)為導(dǎo)向,讓學(xué)生參與為主的模式來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。
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