本書(shū)為《張友倫文集》的其中一部，作者按時(shí)間順序詳細(xì)梳理了現(xiàn)當(dāng)代美國(guó)的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，論述美國(guó)工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)中的作用及其生存與發(fā)展情況，揭露美國(guó)工人階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)的矛盾和沖突，批判了美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者對(duì)勞資矛盾的無(wú)視與歪曲。本書(shū)內(nèi)容豐富，史料扎實(shí)，充滿了科學(xué)的精神和人文的關(guān)懷，其對(duì)美國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的全面介紹和工人階級(jí)狀況的深刻分析，是我們更為全面地研究美國(guó)社會(huì)與文化歷史的基石。本書(shū)為中國(guó)美國(guó)史研究的代表作，也是美國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)與工人階級(jí)方面的奠基之作，在學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響，至今仍不失參考意義。
美國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)與工人階級(jí)分析的奠基之作
19世紀(jì)末期以來(lái)，美國(guó)一直是資本主義世界舉足輕重的大國(guó)。它的歷史，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后的歷史，同整個(gè)資本主義世界息息相關(guān)，具有明顯的典型性，而且這些特點(diǎn)對(duì)各個(gè)時(shí)期的社會(huì)生活和工人運(yùn)動(dòng)都產(chǎn)生過(guò)不同程度的影響。
隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，技術(shù)的革新，工藝的改進(jìn)，自動(dòng)化程度的提高，在工人隊(duì)伍中從事腦力勞動(dòng)或半腦力勞動(dòng)的人員越來(lái)越多，這種結(jié)構(gòu)性的變化在第二次世界大戰(zhàn)以后尤為明顯。美國(guó)也經(jīng)歷了同樣的變化，而且在發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家中是為典型的。
本書(shū)即重點(diǎn)探討了第二次世界大戰(zhàn)以后這個(gè)特定歷史時(shí)期中的美國(guó)工人階級(jí)和工人運(yùn)動(dòng)，以及工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，以及戰(zhàn)后美國(guó)工人階級(jí)結(jié)構(gòu)的急劇變化所帶來(lái)的一系列實(shí)際問(wèn)題和理論問(wèn)題。
張友倫，四川成都人，著名美國(guó)史、世界近現(xiàn)代史和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史學(xué)家。1959年畢業(yè)于蘇聯(lián)列寧格勒大學(xué)歷史系，回國(guó)后執(zhí)教于南開(kāi)大學(xué)。曾任南開(kāi)大學(xué)歷史研究所所長(zhǎng)、美國(guó)史研究室主任、校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,長(zhǎng)期擔(dān)任教育部人文社科重點(diǎn)研究基地南開(kāi)大學(xué)世界近現(xiàn)代史研究中心學(xué)術(shù)顧問(wèn)、教育部國(guó)別與區(qū)域研究（備案）基地南開(kāi)大學(xué)美國(guó)研究中心學(xué)術(shù)顧問(wèn)，兼任中國(guó)美國(guó)史研究會(huì)理事長(zhǎng)（1986－1996）及顧問(wèn)（1996－ ）等，并先后赴美國(guó)多所院校從事訪問(wèn)研究。在中國(guó)世界史的學(xué)術(shù)探索、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面做出了卓越貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批棟梁之才和骨干力量，堪稱老一代和新一代史學(xué)家之間的橋梁。
代表作：
《共產(chǎn)主義者同盟》（1963）
《國(guó)際》（1964）
《第二國(guó)際》（1965）
《美國(guó)農(nóng)業(yè)革命》（1983）
《馬克思 恩格斯和個(gè)國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織》（1983）
《美國(guó)歷史上的社會(huì)運(yùn)動(dòng)和政府改革》（合編）（1992）
《當(dāng)代美國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)和美國(guó)工人階級(jí)》（1993）
《美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史》（合著）（1993）
《美國(guó)社會(huì)變革與美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)》（1997）
《孔見(jiàn)集》（2003）
《美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)探要》（2005）
南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院，成立于2000年，下設(shè)中國(guó)史學(xué)系、世界史學(xué)系、考古與博物館學(xué)系，擁有兩個(gè)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地（中國(guó)社會(huì)史研究中心、世界近現(xiàn)代史研究中心）和三個(gè)教育部區(qū)域與國(guó)別史研究備案中心（美國(guó)研究中心、拉美史研究中心和希臘研究中心），以及中外文明交叉科學(xué)中心、生態(tài)文明研究院等科研機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)任院長(zhǎng)為余新忠教授。
引言/ 1
一、復(fù)員時(shí)期/ 11
- 頭號(hào)超級(jí)大國(guó)/ 11
- 遏制和冷戰(zhàn)的開(kāi)始/ 16
- 戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)繁榮和政治倒退/ 23
- 種族歧視和黑人的反抗/ 30
- 和平運(yùn)動(dòng)和世界聯(lián)邦主義運(yùn)動(dòng)/ 34
- 杜魯門(mén)政府調(diào)解勞資沖突的努力和罷工運(yùn)動(dòng)/ 41
- 罷工高潮時(shí)期的美國(guó)共產(chǎn)黨/ 48
二、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)的社會(huì)問(wèn)題/ 58
- 冷戰(zhàn)中的熱戰(zhàn)/ 58
- 麥卡錫主義和麥卡倫法/ 62
- 爭(zhēng)取和平，反對(duì)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)/ 67
- 為加強(qiáng)工人團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取提高工人待遇而斗爭(zhēng)/ 73
- 美共的反戰(zhàn)立場(chǎng)和對(duì)方針政策的初步檢討/ 81
三、不穩(wěn)定的協(xié)調(diào)一致/ 87
- 艾森豪威爾入主白宮/ 87
- 黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的高漲/ 92
- 反對(duì)核試驗(yàn)和非暴力和平運(yùn)動(dòng)/ 97
- 圍繞反勞工立法的斗爭(zhēng)和工人運(yùn)動(dòng)的低落/ 103
- 美國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部的爭(zhēng)論和黨的分裂/ 112
四、20 世紀(jì)60 年代的風(fēng)暴/ 119
1.新邊疆和偉大社會(huì)/ 119
- 反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)和美國(guó)工人的態(tài)度/ 125
- 工人運(yùn)動(dòng)的復(fù)蘇/ 129
- 工會(huì)內(nèi)部矛盾的激化/ 138
- 民權(quán)運(yùn)動(dòng)和工會(huì)/ 143
- 沖破孤立，重新取得合法地位/ 151
- 新左派運(yùn)動(dòng)和反正統(tǒng)文化運(yùn)動(dòng)/ 158
8.走出舒適的集中營(yíng)/ 164
五、經(jīng)濟(jì)衰退和戰(zhàn)略收縮時(shí)期/ 168
- 尼克松和卡特的經(jīng)濟(jì)政策/ 168
- 美國(guó)工會(huì)和美國(guó)政府的關(guān)系及普通工會(huì)會(huì)員的活動(dòng)/ 178
- 美國(guó)社會(huì)民主黨的成立和黨內(nèi)的分歧/ 187
- 20世紀(jì)70年代美國(guó)共產(chǎn)黨的活動(dòng)/ 191
六、美國(guó)學(xué)者關(guān)于階級(jí)劃分的理論和美國(guó)工人階級(jí)結(jié)構(gòu)的變化/ 198
1.美國(guó)例外論的發(fā)展和深化/ 198
2.職業(yè)意識(shí)論的影響/ 202
- 桑巴特的命題/ 208
- 所謂的中等階級(jí)社會(huì)/ 214
- 美國(guó)學(xué)者關(guān)于階級(jí)區(qū)分的看法/ 220
- 美國(guó)工人階級(jí)結(jié)構(gòu)的變化和所引起的思考/ 227
結(jié)束語(yǔ)/ 233
書(shū)單推薦
