媒體融合發(fā)展是產(chǎn)業(yè)的一次深刻革命，是信息傳播的新一輪范式變遷，不能只簡單地從技術(shù)變遷上理解，而應(yīng)上升到人類生存和發(fā)展的層面來思考與應(yīng)對。在融合語境下，傳媒產(chǎn)業(yè)格局在變，信息傳播圖景在變，信息生產(chǎn)和信息服務(wù)的方式在變，傳媒人才的培養(yǎng)理念、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式都需要與時俱進。當(dāng)前，高校的傳媒院系都根據(jù)自身的辦學(xué)條件和對媒體融合的理解，紛紛對傳媒人才培養(yǎng)模式進行改革，并逐漸摸索出一些經(jīng)驗。全面深化改革已進入關(guān)鍵期，媒體融合發(fā)展進入攻堅期，高等傳媒教育改革和傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新面臨的不僅僅是觀念的改變，更有可能是系統(tǒng)性、顛覆性的“范式”變遷。新的范式關(guān)涉到一個傳媒學(xué)科的群體主體性，體現(xiàn)出傳媒教育者的群體思維，決定了高等傳媒教育和應(yīng)用型傳媒人才培養(yǎng)的理論取向、實踐關(guān)懷和價值觀念。該范式將直接為傳媒人才培養(yǎng)提供主題、工具、方法及前提。本書既可作為高等院校數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)等相關(guān)專業(yè)的教材，又可作為廣大讀者認識和學(xué)習(xí)數(shù)字媒體、未來媒體及新聞傳播知識的參考書籍。