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《美國父母天天說的親子英語》的兩位作者是親子共學英語的積極倡導者和親身實踐者。他們認為，孩子學習英語的終極目標是敢于開口用英語溝通交流，而要達成這樣的目標，光靠學校老師或一周幾次的培訓課是遠遠不夠的，唯有父母在日常生活中為孩子營造出用英語交流的環(huán)境，主動引導孩子開口說英語，才能讓他們真正地掌握英語。

本書以一對父母和兩個孩子的生活為背景，精心設(shè)計出50篇不同主題的生活情境，一周一個主題，全面涵蓋了從起床到睡覺，從游戲到學習等方面，給讀者提供貼近生活、符合需求的英語會話。書中特別會將對話中出現(xiàn)的重點句型另行說明，幫助大家舉一反三，任意搭配。除了生活會話之外，書中還有親子互動小練習和親子共讀大補貼等版塊。互動小練習方便大家查漏補缺，鞏固學習效果；親子共讀大補貼額外補充了大量與日常生活息息相關(guān)的詞匯和一些只有外國人才會特別注意的英語冷知識，進一步豐富讀者的英語表達。

本書還配有純正美式標準發(fā)音的音頻文件，每句英文都由美籍錄音老師專門錄制，掃碼即聽，邊聽邊學，效果加倍！

親子英語共讀系列的本《家庭萬用親子英語共讀書》的主要目的是提供一些父母和孩子共學英語的秘訣和實用技巧。自它出版以后，我們收到很多父母的來信，其中不少父母反映：親子英語共讀的觀念真是太棒了，我們從書中獲益良多！并進一步詢問：但是，我們該如何在生活中落實這些技巧呢？這本《美國父母天天說的親子英語》就是我們?yōu)楦改競兞可泶蛟斓臅拰崙?zhàn)手冊，著重分享如何運用簡單的英語與孩子溝通生活中的大事小情。只要根據(jù)情境活用本書列出的英語短句，讓孩子從小將英語融入日常生活，就能在潛移默化中培養(yǎng)孩子說英語的習慣，使他們一輩子受益無窮！

我們一直都認為，英語是一種用于溝通的語言工具，而不是一門需要死記硬背的學科。孩子學習英語的終極目標是敢于開口用英語溝通交流、表達情感和解決問題。要達成這樣的目標，光靠學校的老師或一周三四次的英語培訓課是遠遠不夠的，唯有父母在日常生活中為孩子營造出用英語交流的環(huán)境，主動引導孩子開口說英語，才能讓他們真正地掌握英語。因此，我們強烈建議親子共讀英語，在生活中形成和培養(yǎng)用英語對話的默契和能力。

父母和孩子一定會從本書的英語中體會到濃濃的親切感，因為所有的情境會話、例句和單詞都是我們多年來的經(jīng)驗總結(jié)，在日常溝通中會頻繁用到。我們剛開始與孩子用英語對話時，只會毫無章法地堆砌單詞，孩子也是憑直覺用英語回應，大家根本顧不上語法和發(fā)音的對錯，以及是否貼近母語人士的用法。經(jīng)歷幾次蹩腳的英語對答之后，我們開始試著將對話內(nèi)容記錄下來，然后將句子修飾得更精準、更地道，之后在生活中遇到相似的情境時，我們與孩子就學會了使用正確的表達方式。

我們每天都以這種方式進行練習，循序漸進地提高孩子的英語會話能力。經(jīng)過一年多不間斷的生活會話的洗禮后，我們家的兩個孩子已經(jīng)能夠非常隨意地用英語向我們表達自己想做什么，想吃什么，需要什么……就連我們的英語會話能力也有了很大進步！

很多父母十分擔心孩子的英語會話能力，他們經(jīng)常詢問我們：每個月都花不少錢送孩子去補習英語，為什么當要求孩子說幾句英語時，孩子常常連一句話都說不出來？依照我們的親身經(jīng)歷來看，導致這種現(xiàn)象的原因有兩個：一是孩子在補習班中真的沒學到什么，面對父母的詢問自然會慌了手腳，不知如何張口；二是孩子只把英語當學科，下課回家后，面對父母的詢問，根本不想說英語。如果原因是前者，父母就得認真思索到底是哪一個環(huán)節(jié)出了問題，如何力挽狂瀾；如果原因是后者，父母就得以身作則，點燃孩子對英語的熱情以及建立孩子學英語的正確心態(tài)。

本書包含五十篇生活情境會話和兩篇生活會話總復習，共五十二篇親子會話。建議父母與孩子一周練習一篇，利用一年的時間一起精通所有的生活情境會話。每篇情境會話后面還列出一個重點句型，熟悉句型后，孩子就能舉一反三，利用句型造出新的英語短句，在不知不覺中提升語法能力和聽說能力。另外，熟記每篇會話中的單詞和篇尾的補充詞匯，孩子的詞匯量也能逐漸擴充。父母只要按照本書的編排設(shè)計，每周不間斷地帶領(lǐng)孩子學習和練習，相信五十二周后，孩子和自己的英語會話能力都會有顯著的提升！

我們希望通過本書，與各位父母分享我們的親子英語會話私房小貼士。只要父母在家按照本書的各種情境練習對話，與孩子一起在生活中輕松開口嘮英語，就能提高孩子活用英語的頻率，鞏固孩子在學校和補習班學習英語的成果。假以時日，孩子會習慣成自然，從此不怕開口說英語！

李存忠周昱葳

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