《藝術(shù)學(xué)界》以一級學(xué)科藝術(shù)學(xué)理論為主要特色,同時兼及藝術(shù)學(xué)其他一級學(xué)科,力求站在學(xué)術(shù)前沿,集中反映觀點新穎、資料性強、較為深入的藝術(shù)理論研究成果!端囆g(shù)學(xué)界》將團結(jié)海內(nèi)外學(xué)人,努力塑造富有原創(chuàng)性、前沿性、深入性的學(xué)術(shù)性格。
王廷信編寫的《藝術(shù)學(xué)界(第6輯)》是第6輯。
藝術(shù)學(xué)的升級及其意義——王廷信教授訪談錄
應(yīng)該有一個獨立的藝術(shù)學(xué)理論“方面軍”——黃會林教授訪談錄
昆曲借助現(xiàn)代媒介傳播的策略——江蘇省昆劇院院長柯軍訪談錄
有個性和特色才是藝術(shù)
“中華樂派”與20世紀(jì)中華民族第二次文化自覺
20世紀(jì)以來中國藝術(shù)學(xué)研究和學(xué)科發(fā)展述評
墓飾“婦人啟門”含義蠡測
南朝陵墓雕刻與當(dāng)時文化、科技、民俗之關(guān)系
南京近現(xiàn)代美術(shù)家故居保護與開發(fā)利用現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
傳統(tǒng)中國畫構(gòu)圖理念研究
信仰變遷與劇場興盛——山西陽曲縣黃花洞神廟劇場考論
張道一藝術(shù)學(xué)思想研究——兼論藝術(shù)學(xué)教育與研究生培養(yǎng)
張道一先生“藝術(shù)學(xué)”學(xué)科教育思想淺談
一種現(xiàn)行考試制度以外的藝術(shù)素質(zhì)教育方法——達·芬奇筆記、徐霞客游記與筆記大自然
廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)研究生教育回顧與展望
中小學(xué)音樂教師說課的“道”“理”何在?
比較藝術(shù)學(xué)理念
黑格爾藝術(shù)宗教論的倫理自主性建構(gòu)及其影響
論藝術(shù)對于價值性意義的表現(xiàn)
論傳統(tǒng)戲曲與民俗的依存關(guān)系
可改與不可改:論馮夢龍在戲曲音律改編上的實踐及局限
論馮小青在明清戲曲中的符號意義
《斗!稸S《活著》:時代的話語訴求——兼論第六代導(dǎo)演的主流重建
畫為心印 出古入今——有感于旅美畫家方書久先生
慧眼觀劇妙筆寫心——讀陳迎憲《三星晌午》
慎讀推動世界美術(shù)學(xué)研究的一部力作
面向市場的藝術(shù)高等教育——“首屆國際藝術(shù)管理專家論壇”會議綜述
關(guān)于藝術(shù)學(xué)未來的一場自由對話——“藝術(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展新向度暨對策研究高端國際論壇”會議綜述
沉痛悼念本叢刊編委金冠軍教授
方書久的繪畫藝術(shù)
張志賢的設(shè)計藝術(shù)