《我不想上幼兒園》

小兔杰瑞該上幼兒園了，可是無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰他，他還是不想去！后來(lái)看到幼兒園的生活豐富多彩，那里反而成了他特別想去的地方。對(duì)我們的孩子們來(lái)說(shuō)，上幼兒園是一件很不容易的事。讓我們給孩子些寬容、鼓勵(lì)以及愛的擁抱，相信他們會(huì)和小兔杰瑞一樣喜歡上幼兒園的。孩子一天天長(zhǎng)大了，看看這本書里的兔子杰瑞，是不是從中找到了孩子們的影子呢？

《媽媽，我能行》

小兔杰瑞在海里學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到了很多困難，不過(guò)小兔杰瑞并沒有因此而退縮，而是給自己積極的鼓勵(lì)，告訴自己“我能行”。并且通過(guò)堅(jiān)持不斷的練習(xí)、實(shí)踐，直到掌握了游泳技巧。希望孩子們遇到困難，能向小兔杰瑞一樣不輕言放棄，樹立自信，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，在生活的道路上成為一個(gè)擁有自信的孩子。

《我害怕怪獸》

小兔杰瑞在黑暗中獨(dú)自睡覺時(shí)，由于膽小，對(duì)奇怪的聲音充滿了恐怖的想象，在這個(gè)故事里，一個(gè)提心吊膽的小兔恐慌地從樓上沖到樓下，飛奔著尋求爸爸媽媽的幫助，引出孩子們對(duì)于怪獸的好奇，書中的后告訴孩子們，世界上其實(shí)沒有怪獸，自己嚇自己才是嚇人的。家長(zhǎng)身邊的孩子如果也遇到了害怕的事情，或者不敢獨(dú)處，不妨給他講講這個(gè)故事，孩子的心里一定會(huì)輕松許多。

《我愛媽媽》

小兔杰瑞和他媽媽在一起挖地瓜、揉面團(tuán)、摘櫻桃的日常生活場(chǎng)景，是不是小朋友們生活中也都有經(jīng)歷呢？書中寫了兔媽媽怎樣和孩子溫馨相處，如何陪同孩子一起成長(zhǎng)、和孩子幸福的生活在一起。希望小朋友們通過(guò)閱讀小兔杰瑞和他媽媽幸福生活的描述，了解杰瑞對(duì)媽媽的感恩、愛與親情。這本書向小朋友們傳達(dá)的是母子間的溫暖，愛與彼此關(guān)懷。孩子們，如果愛媽媽，就大聲的告訴她吧。

《姥姥去了遙遠(yuǎn)的地方》

小兔杰瑞和姥姥之間濃郁的親情與感情生活，可以讓我們更多地了解祖輩給予孩子們的慈愛和付出，書中兔姥姥變出棒棒糖、為看鳥兒的杰瑞扶梯子，都是透過(guò)小兔杰瑞的視角，來(lái)講述長(zhǎng)輩對(duì)孫輩的關(guān)愛。正因?yàn)檫@份關(guān)愛，姥姥的逝去，讓小兔杰瑞陷入深切思念之中�？纯催@冊(cè)書里的小兔杰瑞與姥姥之間的關(guān)系，是不是也觸摸到了家長(zhǎng)朋友們童年的痕跡？這是一本關(guān)于生命和親情的故事書。

《班里來(lái)了小霸王》

小兔約翰在幼兒園里同身邊的小朋友發(fā)生了許多沖突，比如撓人、踹同學(xué)、搶玩具等，現(xiàn)實(shí)生活中也有一些像小兔約翰這樣霸道的孩子，有“小霸王”的行為現(xiàn)象。書中小兔子們對(duì)小霸王約翰的行為有個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，他們采取了與“小霸王”保持距離的處理方法，從而引發(fā)了小兔約翰的反思，教育了小兔約翰。生活中，遇到約翰這樣的孩子，或許家長(zhǎng)也想不出良策，不過(guò)孩子們卻往往有巧妙應(yīng)對(duì)的方法。

《我思念好朋友》

看著小兔杰瑞和好朋友諾頓在草地上奔跑、比誰(shuí)摔的跟頭更多、仰望著蜂窩的樣子，家長(zhǎng)們是不是都希望自己的孩子也能象這兩只小兔一樣，盡情享受他們的童年幸福時(shí)光，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅需要家長(zhǎng)的呵護(hù)，也同樣需要一起成長(zhǎng)的小伙伴。希望孩子們從書中讀懂了好朋友的含義，能夠找到一個(gè)真正的好朋友，這是一件非常幸福的事情。如果小朋友已經(jīng)擁有了這份友情，一定要好好珍惜，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你一輩子的快樂(lè)!

《我和爸爸走散了》