《童年的秘密》是蒙臺梭利所著的幼兒教育名著，既是教育史上里程牌式的著作，也是革命性讀本。這本書中，蒙臺梭利通過大量實證案例總結(jié)出了兒童的心理發(fā)展規(guī)律，并首次提出了兒童敏感期這一早教概念，強調(diào)了兒童內(nèi)在發(fā)展的本能需求，和教育手段應(yīng)有的對于兒童心靈的呵護。

全書30個章節(jié)，詳細地闡述了兒童早期發(fā)展階段每一個敏感期的表現(xiàn)、特征和需求，既是成人看見孩子心靈發(fā)展狀態(tài)的參照，又是成人進行兒童教育的讀物。

《發(fā)現(xiàn)兒童》展現(xiàn)了蒙臺梭利獨特的、革命性的兒童觀，告訴父母該如何真正地去了解孩子、愛孩子。她詳細描述了兒童的天性和本質(zhì)，并從自然教育、運動教育、感官訓練、教學技巧、孩子藝術(shù)能力培養(yǎng)等方面，具體闡述了能夠充分喚起孩子學習和成長熱情的教育方法。

本書出版近80年，暢銷全球100多個國家，充分驗證其在早教領(lǐng)域偉大的的教育價值，其中所呈現(xiàn)的兒童的發(fā)展原則和教育原則，對于現(xiàn)當代早教工作者和父母來說都是養(yǎng)育孩子的必修知識。

《有吸收力的心靈》是蒙臺梭利的封筆之作，也是其教育思想和方法的集大成之作。書中，蒙臺梭利闡述了她對于兒童早期階段細致深入的觀察，揭示了兒童強大的吸收力心靈的運行規(guī)律；并通過探討兒童與成人、社會、自然三者的關(guān)系，闡述如何利用周圍環(huán)境，引導孩子積極探索，幫助孩子廣泛地獲取知識。

有吸收力的心靈，以科學為依據(jù)，是對于兒童發(fā)展和社會關(guān)系的深刻思考，成為家長、老師及社會科學工作者進行教育和研究活動的行為準則，更是兒童激發(fā)生命潛力、不斷突破發(fā)展的精神指引。

《蒙臺梭利早期教育法》是蒙臺梭利的首本兒童教育專著，匯集了她創(chuàng)辦兒童之家的寶貴經(jīng)驗。她善于發(fā)掘兒童的自主學習力，通過營造良好的學習環(huán)境，從生活技能、飲食習慣、體育鍛煉、自然教育、手工勞動、感官訓練、智力教育、閱讀書寫、語言培養(yǎng)、算術(shù)入門等各個方面，引導孩子獨立思考、主動探索、自主學習、全面發(fā)展，為之后的廣泛學習打下堅實基礎(chǔ)。

書中，蒙臺梭利展現(xiàn)出對教育問題深入而持續(xù)的研究，提出多樣化的教育經(jīng)驗，給后世的教育理論和實踐帶來了革命性影響，推動了愛迪生、愛因斯坦、海倫凱勒等無數(shù)偉人的成長歷程，也將持續(xù)成就更多的人。

《蒙臺梭利兒童教育手冊》是意大利幼兒教育家蒙臺梭利博士，應(yīng)無數(shù)對她的教育方法感興趣的父母和教師的要求，創(chuàng)作的一本操作性手冊。該書描述了如何使用兒童之家教學用具，介紹了如何對孩子進行自發(fā)性教育的方法，讓孩子通過自己的努力自由地學習。本書從運動神經(jīng)訓練、感官訓練、語言及對世界的認知、自由、書寫、識記樂譜、算術(shù)等方面入手，各種訓練相輔相成，逐步進階，指導父母為孩子營造良好的自我學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子工作的有序性，讓孩子在自主學習中完善人格。