本教材書共有七章，主要講解我國學前教育活動相關的主要政策與現(xiàn)行法律、法規(guī)，適合學前教育專業(yè)本�？茖W生學習。第一章《學前教育政策與法規(guī)概述》，主要包含學前教育政策、學前教育法規(guī)的概念、特征，我國現(xiàn)行的學前教育法律、法規(guī)體系等基礎知識；第二章《幼兒園》，主要講解幼兒園的法律地位、幼兒園的分類，幼兒園的設立、管理與運行，幼兒園的權利，幼兒園的義務等知識；第三章《幼兒教師》，主要分析幼兒園教師的法律角色（公民、勞動者、教育者），幼兒教師與教育行政機關、幼兒園、幼兒、幼兒家長的關系，幼兒教師的職業(yè)道德的相關內容，幼兒教師違反職業(yè)道德的行為及處理；第四章《學前教育的受教育者-幼兒》，主要分析學前教育階段幼兒的身心特點，幼兒的法律地位，幼兒的人身權、財產權、受教育權以及幼兒權利的保護；第五章《學前教育政策與法規(guī)的實施》，主要講解學前教育政策與法規(guī)的實施機關、實施手段、實施途徑及實施效果；第六章《對我國主要的學前教育政策與法規(guī)的解讀》，具體分析了《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》等當前我國比較重要的學前教育的政策與法規(guī)；第七章《我國學前教育政策與法規(guī)的發(fā)展》，介紹了我國學前教育政策與法規(guī)發(fā)展的歷史進程及未來趨勢。