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本書共分8個(gè)單元，每個(gè)單元由四個(gè)篇章組成。以主題為單元，其優(yōu)點(diǎn)在于可就某一個(gè)話題從不同的側(cè)面去論述或描繪，以引起學(xué)生對問題的思考和關(guān)注。

本教程用以檢測讀者閱讀理解能力的題型主要為一些高端大規(guī)模英語考試，如大學(xué)英語四、六級考試和英國的IELTS Academic Reading Test所采用的信息匹配題。信息匹配題的特點(diǎn)是考核讀者在篇章和段落層次上的閱讀理解能力，要求讀者能快速找出與每題所含信息相匹配的段落。這種信息包括識別段落的主旨、段落中的事實(shí)或論點(diǎn)之間的關(guān)系，找出具體的細(xì)節(jié)，如例子、原因、說明或小結(jié)等。這種題型側(cè)重考查的是在有限時(shí)間的要求下對于較長篇章的理解和信息定位能力。但從閱讀能力的角度來講，它強(qiáng)調(diào)的仍然是快速地閱讀和理解英語篇章的能力。
本教程有部分篇章采用了多項(xiàng)選擇題。多項(xiàng)選擇題能考核較高層次的認(rèn)知過程和不同形式的思維方式，因而可有效地檢測閱讀者對所讀篇章的多層次、多范疇的理解能力，所以多項(xiàng)選擇題型常用于檢查讀者是否理解所讀的篇章。本教程除主要采用信息匹配題和多項(xiàng)選擇題考核學(xué)生是否讀懂有關(guān)篇章外，其另一個(gè)特點(diǎn)是運(yùn)用這兩種題型去幫助學(xué)生理解篇章中的難點(diǎn)。
本教程以主題為單元，引導(dǎo)學(xué)生就某一個(gè)話題從不同的側(cè)面去論述或描繪，促進(jìn)學(xué)生對問題的思考和關(guān)注。全書共分八個(gè)單元，每個(gè)單元由四個(gè)篇章組成。學(xué)生在使用本教程時(shí)，建議對每單元的頭兩篇文章細(xì)讀，以熟悉信息匹配題的答題要求和答題方式。讀第三篇時(shí)，則可以快速閱讀的方式進(jìn)行閱讀并答題。本教程第一冊和第二冊的閱讀平均速度分別為每分鐘90詞，第三冊和第四冊的閱讀平均速度為每分鐘100詞。

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