情 商 篇
一學會聽父母的嘮叨
二友誼是學器
三建立良好的師生關系
四亡羊補牢未為晚
五學會處理異性的紙條
六盡量提高學習興趣
七樹立自信
八控制動機
九克服驕傲情緒
十告別非法網(wǎng)站不做無知網(wǎng)迷
借 鑒 篇
一從的誦讀談背誦的方法
二齊白石“背臨”給我們的啟示
三從龔自珍未中狀元談認真
四從鄭板橋字體談學性
五不動筆墨不讀書
方 法 篇
一認識自己的智力類型
二學會自己建構(gòu)知識
三學習需要體驗
四用好教輔讀物
五做學問要先學問
六學會認真觀察
七怎樣集中注意力
八做好預習工作
九學會摳住題眼
十應把錯誤化養(yǎng)料
十一談記憶中“記”的能力的培養(yǎng)
十二談記憶中“憶”能力的培養(yǎng)
十三珍惜并安排好時間
十四不要讓假期浪費掉
十五做好課堂筆記
十六自覺應用規(guī)律解決問題
十七不妨自己編個順口溜
十八背誦不是死記硬背
十九偏科利弊談
二十學習也可以冷處理
二十一鋸去桌子一只角的啟示
二十二具體情況具體分析
二十三談概念的掌握
二十四先做雜家再當專家
二十五做過十題不如做透一題
二十六抓綱帶目綱舉目張
二十七玩也可以是學習
二十八不能忽視實驗
二十九防止出現(xiàn)學“高原現(xiàn)象”
三十“三個腦筋”與社會實踐
三十一學會復習
三十二考出你的來
能 力 篇
一有趣的聯(lián)想
二談談歸納推理
三學會演繹推理
四用批判的眼光分析問題
五揚長避短話定勢
六創(chuàng)新要能固著
七不妨倒過來想想
八向人民群眾學習語言
九學會通過比較學習
十談口頭語言表達能力的培養(yǎng)
十一談談學科滲透參考書目
后記