本書深入參考了美國、英國、加拿大、臺灣等地區(qū)的早期兒童發(fā)展標準，并立足于我國13-18個月嬰幼兒發(fā)展特征及現階段社會需求，以嬰幼兒整體發(fā)展觀作為本書的理論指導基礎，將嬰幼兒的發(fā)展橫跨5個相對獨立的月齡段，在每一個階段中又以指南的形式從生長發(fā)育與營養(yǎng)護理、動作發(fā)展與運動能力、情緒情感與社會適應、藝術體驗與創(chuàng)造表現、傾聽理解與語言交流、認知探索與生活常識六個領域全面介紹了13-18歲嬰幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和預期達到的發(fā)展水平。