本書以高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新為核心，闡釋了當(dāng)前高中教學(xué)改革的基礎(chǔ)條件，分析了國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)改革態(tài)勢(shì)，探究高中英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的途徑與互聯(lián)網(wǎng)+背景下的教學(xué)創(chuàng)新模式，并對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行了分析，提出生活化英語(yǔ)教學(xué)的新方向，為當(dāng)下的高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新提供借鑒。