作為新課標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程系列的第二本，本書(shū)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)語(yǔ)言的輸入與輸出能力，其選材無(wú)論是篇幅、語(yǔ)言難度，還是長(zhǎng)度均體現(xiàn)一定梯度。本書(shū)對(duì)照《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》和教育部頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)語(yǔ)言的輸入與輸出能力，并從當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和心理出發(fā)，把現(xiàn)有大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀、泛讀、長(zhǎng)篇閱讀與精讀等教材所涉及的語(yǔ)言能力培養(yǎng)和教學(xué)目標(biāo)融為一體，努力滿足當(dāng)前大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，使其通過(guò)閱讀英語(yǔ)原文熟悉不同語(yǔ)域，切實(shí)把握語(yǔ)言特點(diǎn)和表述方式，進(jìn)而更好地培養(yǎng)他們使用英語(yǔ)的能力。