劍橋大學前校長布羅爾斯教授、英國前教育大臣克拉克、“PISA之父”施萊歇爾等傾情推薦！
　　《世界思想寶庫鑰匙叢書》批判性思維“PACIER模式”與劍橋大學合作開發(fā)，全面培養(yǎng)讀者六種批判性思維技能。
　　個人與上帝關系的本質(zhì)是什么？此乃《恐懼與戰(zhàn)栗》（1843）一書所追問的核心主題。如果上帝要求我們做直覺上有違倫理的事，我們應該相信他的判斷并聽任于他嗎？
　　為了回答這個問題，克爾凱郭爾思考了《**》里上帝要求亞伯拉罕獻祭其獨子的故事。他的解讀別具一格，重點關注人們在個體層面上同上帝的聯(lián)系，并認定真正的信仰是即便在絕望來臨時也保持希望不動搖。這也意味著信任上帝的所作所為，同亞伯拉罕一樣。