本叢書通過講述“我們班”人稱“小馬列”的馬錚錚同學(xué)學(xué)理論的故事，介紹了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)容。本叢書從中小學(xué)生所聞所見、所思所想的角度，運(yùn)用“情景再現(xiàn)”的方式，把思政教育從課堂延伸到學(xué)校、家庭和社會(huì)，是新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新的有益嘗試。