民族舞蹈田野調(diào)查筆記第七輯:臺(tái)灣高山族、白馬藏人
定 價(jià):136 元
叢書名:中國(guó)人口較少民族舞蹈文化傳承與審美研究叢書
- 作者: 鄧佑玲 編
- 出版時(shí)間:2021/3/1
- ISBN:9787566016638
- 出 版 社:中央民族學(xué)院出版社
- 中圖法分類:J722.22
- 頁(yè)碼:423
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《民族舞蹈田野調(diào)查筆記第七輯:臺(tái)灣高山族、白馬藏人》主要內(nèi)容是臺(tái)灣地區(qū)高山族、白馬藏人的舞蹈田野調(diào)查筆記。全面記錄了調(diào)查者每天的舞蹈調(diào)查經(jīng)歷,除了對(duì)被訪談?wù)叩那闆r及訪談內(nèi)容做全面記錄外,還對(duì)調(diào)查過程中的所見所聞進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。所調(diào)查的內(nèi)容除了與舞蹈有關(guān)的各種表演外,還涉及當(dāng)?shù)氐纳酱L(fēng)貌、風(fēng)土民情、節(jié)慶活動(dòng)、民族服飾等少數(shù)民族的各項(xiàng)傳統(tǒng)文化。
最初知曉“中國(guó)人口較少民族舞蹈文化傳承發(fā)展與審美研究”的這個(gè)項(xiàng)目,要說到2012年的春節(jié),我?guī)ьI(lǐng)在校的研究生們?nèi)ピ颇厦⑹胁娠L(fēng),巧遇鄧佑玲副院長(zhǎng)帶著閆晶、周狄等幾位我過去的研究生在云南做課題研究,我們?cè)诰邦H族的目瑙縱歌活動(dòng)中會(huì)師了。沒過幾天,鄧副院長(zhǎng)又帶著她的隊(duì)伍往更邊遠(yuǎn)的地方去調(diào)查研究了,我望著她們的背影,一色兒的娘子軍,翻山越嶺,爬坡上坎為的就是我們今天能見到的這樣一批成果,這些成果是舞蹈教學(xué)從課堂教室走出去之后的記錄與研究。我真是覺得太難得了。
我這一生都在致力于“走下去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式建構(gòu)中國(guó)民族舞蹈教育的“典范”;赝袊(guó)民族舞蹈教育擺脫散沙之態(tài)的師徒相授,肇始于20世紀(jì)50年代中國(guó)舞蹈職業(yè)教育的建立。從吳曉邦、戴愛蓮、彭松、盛婕等先生的破土初創(chuàng),就與民間人、民俗風(fēng)緊密相連,中國(guó)第一部教材《安徽花鼓燈》里可以看到完整的民間表演方式記錄,這也為后來學(xué)院派民間舞樹立課堂品格打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過60余年的建設(shè),如今新世紀(jì)教育家們?cè)谖枧_(tái)風(fēng)格、審美訴求等方面有了更為多元的努力與探索,中國(guó)民間舞已經(jīng)延展至舞臺(tái),更帶著濃郁的中國(guó)氣勢(shì)邁向國(guó)際了。
60余年的探索表明,中國(guó)民族舞蹈的實(shí)踐需要積累,更需要學(xué)理層面的思考。中國(guó)民族民間舞的這一種“典型”,這一種“架構(gòu)”,需要來自本土的舞蹈理論來研究、總結(jié)、指引、助力。在此背景下,我欣慰地看到北京舞蹈學(xué)院鄧佑玲教授帶領(lǐng)一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),開啟了這項(xiàng)艱難而極富意義的學(xué)術(shù)建構(gòu)工程。
艱難之一,中國(guó)民間舞既有的職業(yè)化教育多側(cè)重于漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族、傣族幾個(gè)民族,而本套叢書關(guān)注的卻是中國(guó)人口較少民族。在全球化進(jìn)程中,人口較少民族文化相對(duì)處于弱勢(shì),地處偏僻、經(jīng)濟(jì)滯后的他們,舞蹈是什么情形呢?要去探究,可想要付出巨大的勇氣和辛苦!然而,她們做到了。這套叢書為我們帶來了塔吉克族、塔塔爾族、撒拉族、保安族、普米族、怒族、阿昌族、基諾族、毛南族、鄂溫克族、鄂倫春族、達(dá)斡爾族、赫哲族、京族、珞巴族、門巴族、景頗族和中國(guó)臺(tái)灣高山族(阿美族群、卑南族群、魯凱族群)18個(gè)民族22個(gè)族群的舞蹈研究。圖、文、影的全面記錄讓我們看到,這些民族的舞蹈古樸悠久、鮮活生動(dòng)、蘊(yùn)意深厚,是中國(guó)民族藝術(shù)不可或缺的組成部分,他們的歌舞是中華民族文化園林中獨(dú)特的色彩、別樣的姿態(tài)。費(fèi)孝通先生向國(guó)家民委提議,保護(hù)中國(guó)22個(gè)人口較少民族,促進(jìn)民族文化生態(tài)的良性發(fā)展。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“扶持人口較少民族發(fā)展規(guī)劃”。2011年,鄧佑玲教授的“中國(guó)人口較少民族舞蹈文化傳承發(fā)展與審美研究”項(xiàng)目啟動(dòng)。新世紀(jì)的今天,這些民族的舞蹈終于有了我們到達(dá)的足跡!希望這個(gè)項(xiàng)目、這些成果成為一顆顆種子,帶來偏遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族舞蹈文化新的春天,更為保護(hù)人類文化多樣性、促進(jìn)中國(guó)民族舞蹈事業(yè)發(fā)展增添嬌妍的一筆亮色。
艱難之二,對(duì)民間舞蹈帶有學(xué)理性的學(xué)術(shù)研究。羅雄巖教授寫過《中國(guó)民間舞蹈文化》,多年來作為我院民間舞學(xué)科的教材沿用。北京舞蹈學(xué)院60年院慶時(shí),中國(guó)民族民間舞系出版了《中國(guó)民族民間舞蹈概論》,囊括了21世紀(jì)以來民間舞職業(yè)、非職業(yè)兩個(gè)向度的研究述論。然而,將各種類型的民間舞蹈從人類學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科視角,對(duì)民族舞蹈文化的功能、價(jià)值、意義、審美進(jìn)行深入闡釋,并延展至社會(huì)功能、教學(xué)應(yīng)用的系列研究叢書,這確實(shí)是一個(gè)重要突破!這套叢書呈遞進(jìn)關(guān)系,包含《田野筆記》《民族舞蹈文化圖志》《民族舞蹈文化傳承與流變研究》《民族舞蹈功能與意義研究》《民族舞蹈概論》等。對(duì)民族舞蹈的系列研究而言,既有微觀的舞蹈種類數(shù)量、舞蹈?jìng)鞒腥恕⑽璧副倔w內(nèi)容等的詳細(xì)介紹,又有從人類學(xué)、遺產(chǎn)學(xué)、民族志、生態(tài)學(xué)等多學(xué)科視角給出的宏觀分析與研究、對(duì)策與建議,更為民族舞蹈應(yīng)用于教學(xué)提供了翔實(shí)豐富的動(dòng)態(tài)資源,這對(duì)探索民族舞蹈文化學(xué)科的基本理論建設(shè)具有舉足輕重的意義。
艱難之三,對(duì)于民間舞學(xué)科而言,田野工作是必修課。這套叢書中包含的22個(gè)族群大多地處邊疆,交通不便,生活艱苦,加之少數(shù)民族語(yǔ)言的障礙,要想取得真經(jīng),是要下苦功夫的!而這個(gè)研究團(tuán)隊(duì),都是年輕的娘子軍,其中有兩位是我的碩士生,我得以近距離看到了姑娘們的勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。她們共赴十幾個(gè)省份進(jìn)行了共計(jì)40多次的調(diào)研,做出了近500萬(wàn)字的田野實(shí)錄和研究報(bào)告、近100個(gè)小時(shí)的錄影資料。我們可以想象,她們走過了多少路、跨過了多少坎兒。更為重要的是,這個(gè)項(xiàng)目收獲的不僅是這些扎實(shí)的研究成果,更是鍛煉了一個(gè)年輕的研究隊(duì)伍,培養(yǎng)了一支祖國(guó)未來的民間舞蹈研究力量。更有價(jià)值的是,力量是可以傳遞的,她們?cè)陧?xiàng)目研究的過程中與各地的少數(shù)民族藝人都成了朋友,交相互動(dòng),薪火相傳,祖國(guó)的民間舞蹈事業(yè)后繼有人。
我行走于民間很多年,如今年過七旬,依然愿意努力走著。因?yàn)椋疑钪N子的力量是強(qiáng)大的!新世紀(jì)的今天,看到有這樣一批勤奮執(zhí)著的學(xué)子,帶著更全面扎實(shí)的知識(shí)素養(yǎng)深入民間,繼續(xù)前人的夢(mèng)想和追求,真是欣慰!民間舞蹈是人民的藝術(shù),是根植大地最頑強(qiáng)、最有生命力的藝術(shù)。費(fèi)孝通先生在晚年非常關(guān)心人類藝術(shù)的研究,他認(rèn)為“我們現(xiàn)在講科技興國(guó),但我們的再下一代人,可能要迎來一個(gè)文藝的高潮,到那時(shí)可能要文藝興國(guó)了,要再來一次文藝復(fù)興!蔽覀冇欣碛上嘈牛惨笄衅谂,通過民族舞蹈文化的研究,增強(qiáng)民族文化自信、促進(jìn)民族文化自覺、著力培養(yǎng)內(nèi)生性力量,民族舞蹈的復(fù)興指日可待,民族舞蹈文化將生生不息。
鄧佑玲:土家族,教授,中央民族大學(xué)文學(xué)博士,北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院博士后出站,日本東京大學(xué)訪問學(xué)者。主要從事少數(shù)民族美學(xué)、少數(shù)民族藝術(shù)研究。現(xiàn)任北京舞蹈學(xué)院副院長(zhǎng),《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》主編。中央民族大學(xué)兼職教授;中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);中國(guó)藝術(shù)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng);教育部本科專業(yè)民族學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。出版《中國(guó)少數(shù)民族美學(xué)研究》、《民族文化傳承的危機(jī)與挑戰(zhàn)》等專著。
第一章 山海間——臺(tái)灣高山族舞蹈文化探訪錄
第一站臺(tái)北
“你看我這個(gè)房間連個(gè)座位都沒有”:她的家就是圖書館
與中國(guó)臺(tái)灣少數(shù)民族舞蹈文化結(jié)緣
“應(yīng)該給民族留一點(diǎn)文化財(cái)產(chǎn)下來”
第二站花蓮
原舞者:回到原鄉(xiāng),傾聽自然、祖先的召喚
民間傳統(tǒng)文化的生存博弈:找路
第三站臺(tái)東
南王花環(huán)部落卑南族群母系家長(zhǎng):“高山舞集”文化藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)林清美
少年會(huì)所:斯巴達(dá)克式的英雄教育
《我們都是一家人》:歌舞晚餐
書寫音樂傳奇的卑南族群音樂家——巴力哇歌斯
第四站屏東
脫鞋的“好茶部落”:住在接待家庭魯凱族群媽媽家
“我們小時(shí)候好期待過豐年祭的”
“我們就要失傳了”
“你來這里也是用精神安慰我,我覺得明天會(huì)更好”
百合花和雄鷹的羽毛裝飾:等級(jí)社會(huì)今猶在?
難忘的一天
第二章 臺(tái)灣高山族舞蹈文化訪談實(shí)錄
2013年11月19日
訪談中國(guó)臺(tái)灣舞蹈家劉鳳學(xué)教授
中國(guó)臺(tái)灣少數(shù)民族民族舞蹈文化傳承交流座談會(huì)
2013年11月21日
訪談中國(guó)臺(tái)灣原舞者文化藝術(shù)基金會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)吳雪月
訪談東華大學(xué)民族學(xué)院院長(zhǎng)吳天泰
訪談中國(guó)臺(tái)灣花蓮縣壽豐鄉(xiāng)光榮村少數(shù)民族文物館葉芬菊
訪談中國(guó)臺(tái)灣東華大學(xué)族群關(guān)系與文化學(xué)系助理巴奈·母路
2013年11月22日
訪談中國(guó)臺(tái)灣史前文化博物館南科分館籌備處主任林志興
訪談中國(guó)臺(tái)灣臺(tái)東縣高山舞集文化藝術(shù)團(tuán)林清美、洪慶誠(chéng)
觀摩中國(guó)臺(tái)灣臺(tái)東縣史前文化博物館
2013年11月23日
觀摩中國(guó)臺(tái)灣屏東少數(shù)民族文化園區(qū)
訪談中國(guó)臺(tái)灣屏東好茶部落
訪談中國(guó)臺(tái)灣屏東好茶部落藍(lán)美錦
2013年11月24日
尋訪畫師——盧起村
第三章 白馬藏人舞蹈文化田野調(diào)查筆記之一
2011年7月26日
啟程去白馬
2011年7月27日
縣城的招待
2011年7月28日
登上入貢山
2011年7月29日
雨中跳舞聽故事
2011年8月1日
下山回縣城
……
第四章白馬藏人舞蹈文化田野調(diào)查筆記之二
第五章白馬藏人舞蹈文化田野調(diào)查筆記之三
叢書附錄
致謝
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