本書為播音與主持藝術專業(yè)的學生以及希望提高口語傳播能力的學習者編寫。本書編寫的目的是幫助學習者在科學理論引導的基礎上進行大量實踐訓練，從而學習標準的普通話語音和科學的語言發(fā)聲方法。因此，本書的理論講解精練實用，訓練材料豐富新穎。其特色主要體現(xiàn)在訓練方法與訓練內容上，具體說來，有以下幾點：
　　一、訓練材料類型多樣。除兩字詞、四字詞、詩詞、繞口令外，還選用了情景語句、經典歌詞、臺詞片段等，共有十多種類型的訓練材料。
　　二、訓練材料充分考慮“實景性”。盡量使語音發(fā)聲的訓練不是機械的“獨立性”訓練，而是在訓練過程中充分體現(xiàn)語言的真實交流性和節(jié)目中主持人的實際話語運用，實現(xiàn)從語音發(fā)聲到稿件播讀、欄目主持的自然過渡。
　　三、訓練材料貼近時代。訓練材料中，選取了大量當代的素材，比如《致青春》的臺詞片段、描寫主持人孟非的文章，從而貼近時代。
　　四、訓練材料趣味性強。由于語音與發(fā)聲的訓練是比較枯燥的，我們希望以材料的趣味性來削弱訓練本身的枯燥性。因此，本書選用了大量經典有趣的歌詞、臺詞片段、繞口令等。
　　五、訓練材料具有知識性。播音與主持藝術專業(yè)的學生是在大一學習語音與發(fā)聲的，初入此領域，不僅需要懂得基本的播音主持技巧，更需要了解該領域的相關知識。因此，書中設計了中外名主持人介紹、世界著名電視欄目介紹等練聲材料，一舉兩得。對于非專業(yè)學生，在學習語音與發(fā)聲基本理論的同時，也需要了解這個行業(yè)的名人、名作，增強對廣播電視行業(yè)和主持人的了解。
　　千里之行始于足下，標準的語音、優(yōu)美的聲音，與長期不懈的科學練習密不可分。希望此書能夠為廣大語言傳播的后備軍成功起航助一臂之力。