2015年5月1日，《廣州市公共圖書(shū)館條例》（下稱(chēng)《條例》）正式頒布實(shí)施，標(biāo)志著廣州市公共圖書(shū)館事業(yè)的建設(shè)實(shí)現(xiàn)法治化，廣州市“圖書(shū)館之城”建設(shè)亦邁入快車(chē)道�！笆�三五”期間，廣州市及各區(qū)政府對(duì)“圖書(shū)館之城”建設(shè)高度重視，穩(wěn)步推進(jìn)《條例》落實(shí)，加大資源投入保障力度。目前，全市公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)基本健全，服務(wù)保障水平大幅提升；公共圖書(shū)館的服務(wù)與閱讀推廣工作也在不斷追求創(chuàng)新、取得突破，形成多個(gè)業(yè)界知名品牌，在提升市民文化素養(yǎng)、豐富市民精神文化生活方面發(fā)揮積極作用。
　　“十三五”時(shí)期，廣州市公共圖書(shū)館在服務(wù)體系建設(shè)層面取得令人矚目的成績(jī)，受到業(yè)界學(xué)界高度評(píng)價(jià)，文化和旅游部公共服務(wù)專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家李國(guó)新在2019年廣東公共文化研討會(huì)上提出：“廣州市‘圖書(shū)館之城’建設(shè)，是中國(guó)目前最好的圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系之一，也是全世界一流的城市圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)之一”。廣州市各區(qū)因地制宜、積極探索各具特色的總分館體系發(fā)展路徑。例如，黃埔區(qū)堅(jiān)持“一館一策”打造特色閱讀空間，采用“政府資源補(bǔ)給+企業(yè)自主運(yùn)營(yíng)+社會(huì)力量參與”的模式建設(shè)企業(yè)分館；從化區(qū)采取“北優(yōu)（先）南拓（展）”的路徑，通過(guò)打造“帝田典型”“蓮麻樣板”帶動(dòng)全區(qū)分館建設(shè)；越秀區(qū)建設(shè)多種形態(tài)的專(zhuān)業(yè)分館、特色分館、社區(qū)分館、自助圖書(shū)館、移動(dòng)智慧圖書(shū)館等，為廣大市民建設(shè)“家門(mén)口的圖書(shū)館”。截至2019年年底，廣州市實(shí)現(xiàn)通借通還的公共圖書(shū)館、服務(wù)點(diǎn)、自助圖書(shū)館共有433個(gè)。在建設(shè)主體方面，整體上呈現(xiàn)出政府主導(dǎo)、社會(huì)積極參與的局面，政府通過(guò)財(cái)政小投入撬動(dòng)社會(huì)力量大投入，截至2019年年底，廣州市各級(jí)公共圖書(shū)館與社會(huì)力量合建的、實(shí)現(xiàn)通借通還且對(duì)所有公眾開(kāi)放的分館達(dá)75個(gè)，社會(huì)力量參與成為“圖書(shū)館之城”建設(shè)的一大亮點(diǎn)，并取得良好的社會(huì)效應(yīng)。服務(wù)效益方面，廣州市公共圖書(shū)館在接待讀者訪問(wèn)量、注冊(cè)讀者數(shù)量、文獻(xiàn)外借量、舉辦讀者活動(dòng)數(shù)量等效益指標(biāo)連續(xù)數(shù)年保持較大幅度增長(zhǎng)，服務(wù)效益位居全國(guó)城市公共圖書(shū)館前列。
　　當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外公共圖書(shū)館閱讀推廣發(fā)展迅速，已成為圖書(shū)館服務(wù)的主要類(lèi)型之一。近年來(lái)，廣州市公共圖書(shū)館的閱讀推廣服務(wù)也涌現(xiàn)出很多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。如曾入選2018年國(guó)際圖聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)大獎(jiǎng)十個(gè)最富于啟發(fā)性項(xiàng)目的廣州圖書(shū)館“廣州新年詩(shī)會(huì)”項(xiàng)目，打破一般詩(shī)歌朗誦的單一表現(xiàn)形式，從詩(shī)歌創(chuàng)作、節(jié)目編排、場(chǎng)景設(shè)置等各方面圍繞詩(shī)會(huì)主題設(shè)計(jì)，使讀者置身于立體的藝術(shù)享受之中；“一個(gè)故事一國(guó)文化——廣州少年兒童圖書(shū)館各國(guó)領(lǐng)事講故事”項(xiàng)目以“一帶一路”倡議為切入點(diǎn)，通過(guò)邀請(qǐng)各國(guó)駐穗總領(lǐng)事館官員擔(dān)任“兒童閱讀的點(diǎn)燈人”，以真人圖書(shū)館的形式，讓廣州的小讀者了解各國(guó)文化風(fēng)情，拓展閱讀視野，促進(jìn)面向少兒群體的多元文化交流；讓科普閱讀動(dòng)起來(lái)——海珠區(qū)圖書(shū)館“STEM科普系列活動(dòng)”將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)科的知識(shí)整合起來(lái)，向青少年普及推廣科學(xué)知識(shí)和讀物，培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維，提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，等等，不一而足。
　　為梳理總結(jié)“十三五”時(shí)期廣州市公共圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)所取得的成效、經(jīng)驗(yàn)，廣州圖書(shū)館策劃編輯了這部《廣州市“圖書(shū)館之城”建設(shè)案例匯編》，本書(shū)共收錄廣州市公共圖書(shū)館建設(shè)案例35個(gè)，分為上下兩編。其中，上編收錄服務(wù)體系建設(shè)與創(chuàng)新案例20個(gè)，下編收錄優(yōu)秀閱讀推廣案例15個(gè)，全方位呈現(xiàn)廣州市各級(jí)公共圖書(shū)館在體系建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新、閱讀推廣等工作中的現(xiàn)狀、典型做法和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中案例以圖文并茂的形式，從案例背景、案例實(shí)踐以及案例的成效與反思等三個(gè)層面展開(kāi)介紹。其中，案例背景部分，闡述案例實(shí)施前的情況、存在問(wèn)題等；案例實(shí)踐部分，闡述案例的運(yùn)作機(jī)制、具體實(shí)踐過(guò)程與要點(diǎn)等；案例成效與反思部分，分析案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐過(guò)程中的成功與不足之處，梳理總結(jié)出可復(fù)制或有參考借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)。期待本書(shū)能夠給業(yè)界學(xué)界同仁帶來(lái)思考和啟發(fā)。