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　　《創(chuàng)業(yè)基礎/高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》為高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材之一。
　　《創(chuàng)業(yè)基礎/高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》共八章，分別介紹了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)過程，創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)資源，商業(yè)模式，新企業(yè)的開辦和創(chuàng)業(yè)計劃書。
　　《創(chuàng)業(yè)基礎/高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》內容翔實，案例豐富，結構合理，實踐性強，既可作為普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關課程教材，也可作為社會人士自學用書。

　　2017年10月18日上午，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京隆重召開，習近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作報告。習近平在十九大報告中指出，激發(fā)和保護企業(yè)家精神，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。自2014年以來李克強總理已在多個場合強調“雙創(chuàng)”對新經濟模式的形成的推動價值。同時，“十三五”規(guī)劃指出，要推動科技創(chuàng)新與大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新有機結合，塑造更多依靠創(chuàng)新驅動的引領型企業(yè)。
　　創(chuàng)業(yè)是一條艱辛的道路，讓目光看得更遠，讓創(chuàng)業(yè)的資源和能力做得更實，才能在“被釋放的精靈”來敲門時，多一些睿智的選擇。
　　“企業(yè)家是那些愿意把變革視為機遇，并努力開拓的人�！惫芾泶髱煹卖斂说慕浀涠x告訴世人，創(chuàng)業(yè)是格局的比拼、思想的較量。勇立潮頭、把握趨勢，離不開創(chuàng)新精神、風險意識，尤其是富遠見、有韜略的戰(zhàn)略判斷，這正是促使創(chuàng)業(yè)成功的關鍵因素。
　　本書的讀者應該意識到，本書只能為您開啟一扇大門，卻并非創(chuàng)業(yè)道路上的萬金油。首先，未來永遠無法被精準地預測，我們只知道兩件事：世界必然會變得不同、現(xiàn)在再好的描述也不能讓我們看到清晰的未來。創(chuàng)業(yè)者把成就歸功于商業(yè)模式和機會窗口，歸功于創(chuàng)業(yè)者本人擁有的資源和能力，但還有一個最重要的因素，就是對未來有宏觀的判斷，從未來著手當下，最終走向成功。其次，創(chuàng)新和創(chuàng)造，并非是能夠手把手教會的技能。然而，我們仍然希望，讀者可以用心體會這本書的精髓，并不懈地參與創(chuàng)業(yè)的實踐。因為，從0到1無處不在，不只是商業(yè)，也在你我每一天的生活里。
　　愿本書的讀者，創(chuàng)業(yè)成功，大展宏圖！
　　本書由王滿四擔任主編，莫寰、張延平擔任副主編。全書共8章，各章的撰稿人如下：第一章，孫麗君；第二章，莫寰；第三章，詹茜；第四章，張延平和馮光烈；第五章，胡勇軍；第六章，劉得格；第七章，趙云昌、范麗繁；第八章，王滿四。

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