本書構(gòu)建了鄉(xiāng)土文化在地方中小學(xué)校傳承應(yīng)用的系統(tǒng)框架，針對當(dāng)前鄉(xiāng)土教育實踐中的薄弱點與空白點，開展了實踐探索與經(jīng)驗總結(jié)。書中共八章，內(nèi)容包括：新鄉(xiāng)土教育的時代價值、新鄉(xiāng)土學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計、新鄉(xiāng)土教育的文廟傳承、新鄉(xiāng)土教育的書院何為、新鄉(xiāng)土學(xué)校的地域展現(xiàn)、新鄉(xiāng)土學(xué)校的文化彰顯、新鄉(xiāng)土教育的場館基地、新鄉(xiāng)土學(xué)校的課程活動。