前 言當(dāng)每個孩子進入小學(xué)后，就開始了學(xué)習(xí)競爭，在他們的心中，大概都有一個夢想，那就是成為一名成績優(yōu)等生，因為成績是對學(xué)習(xí)效果的肯定。然而，這個夢，絕非苦學(xué)就能實現(xiàn)，苦學(xué)不如會學(xué)，勤學(xué)還須善學(xué)。若想學(xué)習(xí)棒，方法關(guān)鍵。天賦、勤奮不是高效學(xué)習(xí)的根本，科學(xué)的方法才是出色學(xué)習(xí)的捷徑。沒有誰是天生的笨孩子，只要你掌握了學(xué)習(xí)方法，你也能成為優(yōu)等生。然而，什么是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢？為此，我們在本書中總結(jié)了以下7個環(huán)節(jié)的管理。這些方法既有一線優(yōu)秀教師的經(jīng)驗之談，也有很多家長提供的助學(xué)方法，更有許多小學(xué)生自己的學(xué)習(xí)心得，這些內(nèi)容讀起來都非常簡單、有趣。1.計劃管理這指的是學(xué)習(xí)時間上的通盤的計劃，當(dāng)然，計劃制訂好以后，一定要遵照計劃運行。2.預(yù)習(xí)管理你是否常有這樣的感覺，聽課總是覺得累？其實，課堂上老師講課，并不需要你完全聽，但需要你帶著思考去聽，這就需要你提前預(yù)習(xí)。實際上，那些成績優(yōu)異的小學(xué)生都有預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)能幫助我們找到課堂疑點，這樣，帶著疑問去聽課，聽課也就有側(cè)重了，聽課效率自然也就會高很多。3.聽課管理學(xué)生學(xué)習(xí)，主要的莫過于聽課，聽好課可以說是學(xué)生的主業(yè)，也只有聽好課，才能抓住老師講的重點，當(dāng)然，你還需要注意的是，每個人都有自己的個性，每個人的知識點也是不一樣的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重點，一定要聽懂個性化的重點，當(dāng)堂消化掉。4.復(fù)習(xí)管理核心是想、查、說，就是回想，查閱，復(fù)述�；叵胧窃谀X子里放電影，回想的過程就是閉目養(yǎng)神放電影，回想今天老師講的課程內(nèi)容是什么，這是好的復(fù)習(xí)方法，四十五分鐘的課程完了后，要及時地回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這就叫查漏補缺。5.作業(yè)管理在做作業(yè)這一問題上，我們一定要強調(diào)獨立和限時。然而，一些學(xué)生每次作業(yè)都對，但一考試就錯，問題的原因在于學(xué)生間互相通曉答案，不動腦子。另外，做作業(yè)時，你要記錄學(xué)習(xí)的時間，要限時學(xué)習(xí)，否則就是超量。要知道，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，你要經(jīng)歷很多淘汰式考試，所以要平時訓(xùn)練有素，每次越快越好，又快又準(zhǔn)。6.錯題、難題管理有了錯題、難題本就能很好地進行歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習(xí)就會有針對性，這部分題握在手里就是高分握在手里了。7.考試管理真正成績好的學(xué)生，不但會學(xué)習(xí)，還會應(yīng)試，無論是考前、考中、考后，他們都能很好地調(diào)適自己，能做好復(fù)習(xí)工作、掌握一些應(yīng)試技巧等，當(dāng)然，能考好也在于他們有個良好的心態(tài)。的確，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)效率。以上幾點就是我們?yōu)樾�學(xué)生們提供的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，而在本書中，我們會對這些心得進行全面的闡述，相信你能結(jié)合自身的特點、通過本書找到有效的提高學(xué)習(xí)成績的方法，并在升學(xué)考試中取得一個滿意的成績。這本書既能幫助孩子打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也可以使家長們在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時有方法可循，是小學(xué)生完善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績的一本優(yōu)秀輔助讀物。希望能對廣大小學(xué)生有所幫助。 編著者 2021年2月