本書突出家風(fēng)家訓(xùn),以名人家孩子的好品德養(yǎng)成故事,結(jié)合傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品中的詞句,按照孝敬、勤儉、禮貌、立志、好學(xué)、惜時、善思、誠實、謙虛、愛國、正直、求真、寬容、感恩、誠信、大度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确诸,以培養(yǎng)青少年形成良好的做人處事的行為習(xí)慣。
青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青少年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。當(dāng)代青少年面臨大量多元文化思潮和價值觀念的沖擊,由于應(yīng)試教育的擠壓、偏重說教的單一方式,加上青少年自身的年齡閱歷和思維等因素,部分學(xué)生不同程度地存在著理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責(zé)任感缺乏等問題。本套書根據(jù)青少年價值觀教育的年齡特點,根據(jù)不同年齡段學(xué)展的特點、思想特行編寫,旨在培養(yǎng)青少年形成健康的價值觀,在傳統(tǒng)文化、意識、文明意識、心理健康、健全人格、人際交往、青春期過渡、立志成才等方行。本書(初中版)適合初中學(xué)生閱讀。
第一章可憐天下父母心
第一節(jié)與父母同心與社會同步
第二節(jié)愛做家務(wù)事動手又動腦
第三節(jié)善解父母意家和萬事興
第二章砥礪前行志千里
第一節(jié)應(yīng)社會之需立有用之志
第二節(jié)理想很豐滿道路坦
第三節(jié)苦中有快樂笑對每一天
第三章學(xué)海無涯巧泛舟
第一節(jié)學(xué)問無止境學(xué)法有捷徑
第夫在課外自由地飛
第三節(jié)天花板體驗過程性
第四章我的人生我規(guī)劃
第一節(jié)做科學(xué)規(guī)劃建合理程序
第二節(jié)消除逆反心規(guī)劃接地氣
第三節(jié)培興趣特長強人才素養(yǎng)
第五章自我保護(hù)有盾牌
第一節(jié)社交要科墨者易黑
第二節(jié)謹(jǐn)慎防騙局放第一
第三節(jié)泛濫網(wǎng)絡(luò)癮人不見血
第六章誠信謙虛育大愛
第一節(jié)人無信不立誠實賽千金
第二節(jié)虛心求結(jié)得好人緣
第三節(jié)棄唯我之心沐人間大愛
第七章儀表言行樹形象
第一節(jié)儀容儀表美展示我心扉
第二節(jié)說話有藝術(shù)行為舉止酷
第三節(jié)第一形象好為人處世妙
第八章勤勞低碳建家園
第一節(jié)勤勞顯本色懶惰實可悲
第二節(jié)勤儉致家興奢靡積憂患
第三節(jié)關(guān)愛大自然生活要低碳