本書深入貫徹《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》與《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，精選了近60個(gè)來(lái)自全國(guó)20余所幼兒園教師培養(yǎng)院校提供的學(xué)前教育專業(yè)管理、教育與教學(xué)案例，分三篇對(duì)案例進(jìn)行了歸類呈現(xiàn)。所精選案例，注重在真實(shí)的教學(xué)實(shí)踐與學(xué)校管理中落實(shí)課程改革的先進(jìn)理念，將育人與教學(xué)相結(jié)合，對(duì)開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)院校改進(jìn)教學(xué)與管理有較大借鑒價(jià)值。本書對(duì)案例的選取突出實(shí)踐導(dǎo)向，關(guān)注實(shí)踐中亟待解決的熱點(diǎn)問(wèn)題；同時(shí)，特別注意結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)自身特點(diǎn)，如女生多學(xué)校在管理上應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題以及男性幼兒園教師的培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展等。