編者導(dǎo)語(yǔ)
　　無(wú)論熱愛(ài)寫作，或者談作文色變，寫作，都是每個(gè)中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的必修課。
　　課堂上有限的作文教學(xué)和寫作練習(xí)，遠(yuǎn)不能使你的寫作水平突飛猛進(jìn)。寫好作文，絕不是一日之功。
　　書店里的作文柜架，有多少同學(xué)曾駐足找尋，希望有一本書可以為自己打開寫作之門？
　　《作文快遞》，有圖書的厚度與刊物的縱橫度。我們希望，還沒(méi)有找到寫作門道的同學(xué)，和已有自己獨(dú)特風(fēng)格走在創(chuàng)作路上的同學(xué)，都能在《作文快遞》中找到你的興趣點(diǎn)，激發(fā)出你寫作的熱情和持續(xù)的愛(ài)。為了這個(gè)初衷，我們做了如下努力——
　　一、本書按季出版，分為春季卷、夏季卷、秋季卷、冬季卷。當(dāng)然，每卷都會(huì)有季節(jié)的“風(fēng)景”。
　　二、“特別策劃”是我們的特色欄目，每期一個(gè)主題，提供聚合型的專題閱讀與寫作指導(dǎo)。閱讀素材古今貫通，作文典范集結(jié)作家、一線教師等優(yōu)秀寫作者的作品�！安邉潯钡哪康氖墙o同學(xué)們提供話題分析的縱橫思維，使大家不僅獲得更具深度和廣度的閱讀視角，而且擁有自如應(yīng)對(duì)各類話題作文的能力。我們相信，一個(gè)有著全面文化素養(yǎng)的同學(xué)，寫作會(huì)成為內(nèi)心有力、迫切的表達(dá)方式。
　　三、“飛翔大課堂”是寫作指導(dǎo)板塊。不要一看“課堂”二字就心生厭煩，好的課堂是開啟成功之門的鑰匙�！案�著課本學(xué)寫作”是我們“飛翔大課堂”的特色�；貧w課文，透過(guò)經(jīng)典文本找尋寫作的有效途徑。選入課本的大家之作規(guī)范性、指導(dǎo)性，是各體裁寫作的典范，是有一定規(guī)律可循的。所以，別放過(guò)你學(xué)過(guò)的每一課，跟著我們的寫作名師好好學(xué)習(xí)。
　　四、“飛翔大視野”是素材板塊。寫作離不了素材，好的素材，可不只是我們背過(guò)的幾句名人名言、幾個(gè)哲理故事，而是我們一步一個(gè)腳印走過(guò)的生活。經(jīng)歷五味生活，擁有豐富的情感和睿智的思維，才是寶貴的寫作素材。但生活是一本書無(wú)法教會(huì)你的，我們只能做到分享，把有價(jià)值的傳統(tǒng)經(jīng)典文化與當(dāng)代時(shí)鮮閱讀提供給同學(xué)們，并盡力挖掘它們背后的魅力，幫助大家更好地感知生活。
　　五、“飛翔好作文”是作文板塊。不能免俗，按主題也好，按體裁也罷，這是好作文集中展示的地方。然而“好作文的標(biāo)準(zhǔn)”是個(gè)仍難定論的課題，我們也會(huì)糾結(jié)在應(yīng)試與自由創(chuàng)作之間。但我們還是提倡陽(yáng)光、真誠(chéng)、質(zhì)樸的文風(fēng)，盡可能給同學(xué)們提供品質(zhì)優(yōu)秀亦能在考試中脫穎而出的典范之作。
　　六、“擂臺(tái)、征文”是給胸有成竹、蠢蠢欲動(dòng)、挑戰(zhàn)自我的同學(xué)準(zhǔn)備的。沒(méi)有舞臺(tái)的努力是不完整的。我們每卷都會(huì)在來(lái)稿中給大家多的刊登機(jī)會(huì)，讓越來(lái)越多的同學(xué)擁有自己的舞臺(tái)和觀眾。
　　七、本書每個(gè)篇章都冠以“飛翔”之名，因“飛翔網(wǎng)”是我們的官方網(wǎng)站，是以寫作互動(dòng)為核心的，內(nèi)容更豐富、交互更友好的新媒體，也是我們諸多活動(dòng)和特色內(nèi)容獨(dú)家預(yù)告的陣地，望同學(xué)們?cè)陉P(guān)注本書的同時(shí)，不忘來(lái)飛翔網(wǎng)留名。
　　綜上，便是這本書的主要內(nèi)容了。我們深知自己的能力和知識(shí)限之又限，但我們還是竭盡全力地編輯，并真誠(chéng)邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)言獻(xiàn)策。我們希望在彼此的坦誠(chéng)交流中獲得信任與友誼，不斷提高編輯質(zhì)量，給同學(xué)們幫助，讓同學(xué)們喜歡。更重要的是，希望每位同學(xué)都能寫好作文，愛(ài)上文字。
　　本冊(cè)主編：常 璐