本書編寫堅持理論與實驗結(jié)合，經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，教學與科研結(jié)合，通過對相關(guān)流行病學理論要點介紹，引導學生參與案例討論或?qū)嵺`操作，注重對學生流行病學思維、流行病學實踐能力的培養(yǎng)。全書共設(shè)十六個實習內(nèi)容，包括疾病的分布、描述性研究、隊列研究、病例對照研究、實驗流行病學研究、篩檢與診斷試驗、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷、公共衛(wèi)生監(jiān)測、傳染病流行病學、慢性病流行病學、突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查、分子流行病學、循證醫(yī)學與系統(tǒng)綜述、醫(yī)學文獻評閱及小組討論學習報告撰寫、科研設(shè)計及軟件在流行病學中的應用，且實習后面配有A1型題、B1型題、A2型題、A3型題、X型題及思考題。

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