高校輔導員隊伍作為大學生思想政治教育隊伍的重要組成部分,是高校人才培養(yǎng)的組織保證,對于促進高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。在我國,輔導員隊伍建設的工作經(jīng)驗已有一定積累,然而在這項工作的進行過程中仍然存在部分問題。本書則基于中國特色現(xiàn)代大學制度建立和高等教育質(zhì)量全面提升的戰(zhàn)略要求,通過梳理高校輔導員隊伍建設的現(xiàn)狀和經(jīng)驗,分析高校輔導員隊伍建設的成就與不足,探索高校輔導員隊伍建設對策,同時圍繞當代高校輔導員的工作創(chuàng)新發(fā)展展開研究。
渠東玲,菏澤學院教師教育學院黨委副書記、副教授,國家二級心理咨詢師,國家二級職 業(yè)指導師。在輔導員崗位工作十五年,參加有關高等教育的研究課題10余項,發(fā)表論文20余篇。曾獲山東高校輔導員工作論壇論文二等獎、山東高校心理健康優(yōu)秀論文二等獎、菏澤學院輔導員工作論文一等獎。曾被授予“山東省大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀指導者”,以及菏澤學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教育工作者”“就業(yè)工作先進工作者”…平安校園’與綜合治理工作先進個人”“學生社團活動優(yōu)秀指導老師”“思想宣傳工作先進個人”“教學名師”“大學生心目中的十佳教師”“師德建設先進個人”“優(yōu)秀黨務工作者”等榮譽稱號。
第一章 高校學生工作概述/00l
第一節(jié) 高校學生工作理念
第二節(jié) 高校學生評價分析
第三節(jié) 高校學生工作發(fā)展趨勢
第二章 高校輔導員的角色與定位
第一節(jié) 輔導員工作系統(tǒng)辨識
第二節(jié) 輔導員的身份分析
第三節(jié) 輔導員的身份建構
第三章 高校輔導員隊伍建設的理論基礎
第一節(jié) 高校輔導員隊伍建設的含義
第二節(jié) 高校輔導員隊伍建設的目標
第三節(jié) 高校輔導員隊伍建設的原則
第四節(jié) 高校輔導員隊伍建設的內(nèi)容
第五節(jié) 高校輔導員隊伍建設的途徑
第四章 高校輔導員隊伍建設的境況
第一節(jié) 輔導員隊伍建設的工作現(xiàn)狀
第二節(jié) 輔導員隊伍建設的主要問題
第三節(jié) 輔導員隊伍建設的機遇與挑戰(zhàn)
第五章 高校輔導員隊伍建設的對策
第一節(jié) 提升高校輔導員隊伍建設的思想認識
第二節(jié) 加強高校輔導員隊伍建設的領導管理
第三節(jié) 改進高校輔導員隊伍建設的方法措施
第六章 基于共情能力的高校輔導員工作發(fā)展研究
第一節(jié) 高校輔導員共情能力的基礎理論
第二節(jié) 高校輔導員共情能力的現(xiàn)實狀況分析
第三節(jié) 高校輔導員共情能力的提升策略
第七章 基于微信平臺的高校輔導員工作創(chuàng)新研究
第一節(jié) 基于微信平臺的高校輔導員工作基本概述
第二節(jié) 基于微信平臺的高校輔導員工作現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 基于微信平臺的高校輔導員工作典型案例
第四節(jié) 基于微信平臺的高棱輔導員工作創(chuàng)新策略
參考文獻
附錄
后記