專注力訓練編委會，由數(shù)學老師和奮斗在早教一線的早教工作者組成，他們長期從兒童視知覺、聽知覺、記憶、思維、想象、執(zhí)行、反饋等特點進行觀察與研究，從而找出提高兒童專注力，培養(yǎng)數(shù)學思維的方法。同時，團隊經驗豐富，并且有著豐富的兒童專注力訓練類圖書的編寫經驗。